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幼儿园户外环境建设
幼儿园
环创设计方案
答:
主题
环境
是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时,老师、小孩子、家长都会一起收集资料,我们会根据小孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上,供
幼儿
欣赏和自由讨论,并从中获取知识,激发探索的欲望。在活动中,我们也会把小孩子的作品,如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上,让幼儿交流、学习,不仅促进...
从狭义上理解
幼儿园环境
是指
答:
近年来,随着幼儿教育的不断发展以及人类教育学、心理学、生态学、人类学、生理学、社会学等学科研究的深入,人们对
幼儿园
环境的认识也越来越深刻。如果不重视幼儿园的
环境建设
,就会影响幼儿各方面能力的发展。因此,幼儿园应该就幼儿身心发展的特殊需要对环境进行有目的、有计划地创设,使之更加符合幼儿...
幼儿户外
游戏时遇到的问题
答:
户外游戏环境创设方面:1. 户外游戏场地面积小,不能满足
幼儿户外
游戏活动的需要。户外游戏场地是儿童户外游戏活动的场所。在我国,由原城乡
建设环境
保护部、原国家教育委员会颁布的《托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定:“托儿所、
幼儿园室外
游戏场地应满足下列要求:一、 必须设置各班专门的室外游戏场地,每...
对
幼儿园
的
环境建设
有什么意见建议
答:
幼儿园
家长意见和建议 1、教师要加强学习,提高自身素质,以适应时代发展的需要。 2、要加强对教师的敬业教育。 3、教师要多学点“心理学”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。 4、教师应了解孩子的年龄特点,有目的地施教。
幼儿园
游戏条件的创设应考虑哪些方面?
答:
户外游戏环境规划要因地制宜、综合考虑各方面需要和要求。 绿化、美化是
幼儿园户外环境
规划的基本要求,幼儿园应该尽可能扩大绿化面积,栽种各种高大的乔木和低矮的灌木,保证夏季户外游戏活动有绿荫;在绿化的同时,尽可能四季都有花卉,让幼儿园美丽像个大花园。 儿童化、教育化、游戏化是幼儿园环境最突出的特征,所以,...
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