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幼儿园小学化现实事例
谈谈
幼儿园
教育
小学化
的看法
答:
谈谈幼儿园教育小学化的看法如下:看法一:
幼儿园小学化
是一种功利的操作行为,早早地剥夺了孩子的天性。究其原因,首先是来自于国人根深蒂固的就业观。职业分贵贱,就业压力带来升学压力,升学压力这个千斤顶从高中压到初中压到小学,现在竟然压到天真烂漫的幼儿园去了,不顾孩子的身心特点,疯狂地发掘孩子...
幼儿教育小学化
有什么危害
答:
如果在幼儿阶段过多地学习了小学知识,上小学一年级时不用花多大力气就可以获得好成绩,会使这些儿童养成不爱动脑、不爱思考、死记硬背的不良习惯。提前学习只能使孩子一时领先,让孩子在学习上体会到的是一种由高峰渐渐滑向低谷的感觉。
幼儿园小学化
危害主要表现在:1、违背教育和孩子成长规律 幼儿园...
如何纠正
幼儿园
“
小学化
”倾向?
答:
解决措施 1、严禁教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。对于
幼儿园
布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的,要坚决予以纠正。2、纠正“
小学化
”教育方式。针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动,脱离幼儿生活情景,以课堂集中授课方式为...
幼儿园
教育
小学化
是不是一种进步?
答:
家长的这种想法折射出目前普遍存在的
幼儿教育小学化
现象。从情感角度讲,家长想让幼儿提前掌握小学课本知识的良苦用心可以理解。但是,从教育科学性角度看,这种做法违背了幼儿生长规律,刻意地拔苗助长,反倒会适得其反。产生这一问题最根本原因是目前应试教育制度造成的教育目标功利化。日益激烈的学习竞争...
幼儿园
教育
小学化
的解决措施
答:
(3)不定期开展幼儿园间及幼儿教师间的交流活动。幼儿园邀请一些优秀的幼儿教师进行经验分享,可以使先进幼儿教育理念的辐射面更广。4.政府层面。(1)规范幼儿园办学行为。
幼儿园小学化
多出现在私立幼儿园,一些幼儿园在办学中存在招收幼师不合格,设施设备不达标等现象,这就要求政府对于幼儿园办学必须予以...
作业1.你看到的
小学化
倾向现象有哪些,作为
幼儿园
老师面对这种现象我们可 ...
答:
小学化
倾向。一般就是提前学习拼音,数学英语等等。其实
幼儿
还是应该多玩一些。不要太早的学习知识。
怎样对待
幼儿园
的
小学化
教育???
答:
家长要求
幼儿园
倾向于
小学化
的教育方式和管理方式,能够看出这些家长望子成龙,望女成凤的心切,但是作为老师,还是应该和家长有效的沟通,让家长意识到他们这样的想法是不
现实
的。首先来说,幼儿园和小学在教育方式上是有着明显的差别,因为幼儿园是根据幼儿阶段儿童的特点来设定的课程和管理方式,如果在...
在
幼儿园
教学活动中防止和纠正幼儿园的方法教育
小学化
的倾向性_百 ...
答:
所谓
幼儿教育小学化
是指一些幼儿园为了迎合部分家长的错误需要,提前对幼儿进行小学教育的不良倾向,提前把汉语拼音、书写汉字、数学运算等小学一年级的部分教学内容纳入了幼儿的教学活动中。这种损害幼儿身心健康的教育方式,违背了幼儿身心发展规律,需要教育部门、家长、幼教工作者共同努力进行防止和纠正。一是...
幼儿教育
“
小学化
”,会有哪些弊端?
答:
孩子们都有成长规律,幼儿时期,他们的认知能力和思维水平有限,还不能够掌握小学的知识。但如果
幼儿园小学化
,强硬把小学知识灌输给幼儿,这样会阻碍孩子的认知能力和思维能力发展,危害比较大。我认为的小学化就是,本来该小学才学的知识,在孩子接受能力有限时,强行灌输给孩子,让孩子难以消化,以至于对...
谈谈
幼儿园
教育
小学化
的看法
答:
幼儿园
教育
小学化
是指将小学的教育内容、教学方法和评价标准引入幼儿园,使幼儿园教育过早地与小学教育接轨。这种现象在一些地区和家长中较为普遍,但我认为这种做法并不可取。首先,幼儿园和小学的教育目标不同。幼儿园的主要任务是培养孩子的生活自理能力、社交能力和良好的行为习惯,而小学则更注重知识的...
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