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年龄特征名词解释
学前儿童发展各
年龄
阶段的主要
特征
答:
5岁以后儿童的好奇心比以前深刻些,他不再满足于表面现象,而要追根问底,有强烈的求知欲和认识兴趣。这个
年龄
阶段的儿童经常提出各种各样的问题,表现在智力活动上的积极性。他们喜欢学习,喜欢动脑筋。2.抽象思维能力开始萌发 5~6岁儿童能够根据概念分类,在日常生活中喜欢运用他学会了的一些概念,对...
简述个体的心理发展表现出的
年龄特征
。
答:
【答案】:(P22~23)出生至3岁,主要是直观行动思维;3岁至六七岁(学前期),主要是具体形象思维;六七岁至十一二岁(学龄初期),主要是形象抽象思维;十一二岁至十四五岁(少年期),主要是以经验型为主的抽象逻辑思维;十四五岁至十‘七八岁(青年初期),主要是以理论型为主的抽象逻辑思维。
个体心理发展的
年龄
阶段及
特征
答:
个体心理发展的
年龄
阶段及
特征
一、新生儿、乳儿、婴儿期的年龄阶段和一般特征 (一)年龄阶段:0-3岁 (二)一般特点:新生儿:出生到1个月 1、从生理上的寄居生活转为独立的生活;2、个体的心理现象在这个阶段开始发生。由于新生儿已开始了与客观现实的直接接触,最初的心理活动才有了出现的可能。3...
人的
年龄
生理因素是表现在什么
特征
答:
人的
年龄
性格
特征
也同样是表现在人的日常言行举止、眼神、说话语音的轻重这三个特征。其它的生理因素,比如人的肌肉、皮肤、头发、视力、听力、口腔牙齿、骨龄、骨质、血管血液、脏腑、身高、体重、身材胖瘦、五体大小这些生理因素,都不是人的年龄主要生理特征表现。有不少的人对人的年龄生理因素的观察了解...
什么是人口
年龄
结构,人口年龄结构
特征
的指标有哪些?
答:
【答案】:(1)人口
年龄
结构是指一定时点、一定地区各年龄组人口在全体人口中的比重,通常用百分比表示。(2)反映人口年龄结构
特征
的指标很多,主要有老年系数、少年儿童系数、老少比、年龄中位数、抚养比等。①老年系数,又称老年人口比重,指老年人口占总人口的百分比。②少年儿童系数,又称少年儿童人口比重...
高一生物 各类型(增长型 稳定型 衰退型)
年龄
结构
特征
分别是什么?_百度...
答:
增长型为幼年个体大于老年个体,种群个体数量将会上升;稳定型为各
年龄
组成员数相当,种群个体数量将会相对稳定不变;衰退型为老年人口大于幼年人口,种群个体数量将会下降。这里面有个问题,就是一定要将各类型分为三组,否则任何一个年龄结构90岁以上人口都是很少的,只看尖端是没有意义的。分为三组后...
人的
年龄
生理因素是表现在什么
特征
答:
人的
年龄
生理因素 面貌:主要是表现在人的五官眉目的轮廓深浅,而不仅仅是表现在头发黑白与脱落、肌肉松紧、皮肤粗细与干润、有无皱纹眼袋老年斑。身体:主要是表现在人的言行举止、眼神、说话语音的轻重这三个
特征
,而不仅仅是表现在体内的生理因素与年龄的相同点、相同之处及变化。
人脸随
年龄
变化
特征
有什么?
答:
先是外眼角、额头皱纹增多,逐渐蔓延到脸颊上部、眼圈下部;到了中年多数开始出现眼袋;到了老年以后上眼皮逐渐耷拉,眼睛显得小了;同样一个人从小到老,多数眼神由幼稚有光泽到深沉、再到混浊;多数人眉毛会部分更长,甚至出现树根“超长”的,眉毛、男性胡子出现灰、白色的。嘴唇的颜色逐渐灰暗,没有...
小学生
年龄特征
有哪些
答:
小学生
年龄
变化很大,一年级胆小听话,二年级比较爱学习,因为功课还不难,三年级开始功课难了,四年级明显拉开距离,学习好与坏分出啦,五,六,年级学习紧张了,更聪明可以分出来了,女孩开始发育期。
不同的
年龄
段,人的心理
特征
有什么不同
答:
人无论什么时候都在成长。所谓的成熟,就是不断变得残忍。童年—基本上比较天真。想哭就哭,想笑就笑。青少年—逐渐从懵懂走向成熟。逐渐对人有所提防,情感观和价值观接近定型。青年—事业心变强,心理健全,功利心变强。老年—倍感孤独,渴望被关注。希望找到一个适合自己的完美环境。
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