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小英雄雨来这篇课文的全篇
你喜欢
小英雄雨来
吗?为什么?
答:
我喜欢
小英雄雨来
,他机智勇敢、热爱祖国,我要向他学习,争取将来成为一个对国家和社会有贡献的人。读了《小英雄雨来》这个故事。在深受伟大的爱国主义精神启发的同时,我更加体会到做一名中国人的骄傲和自豪。故事主要讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的芦花村少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护...
小英雄雨来
读书笔记怎么写
答:
今天,我怀着激动的心情,读了
小英雄雨来这篇文章
。被雨来的精神所深深打动了。
这篇课文的
主人公是住在晋、察、冀边区芦花村的小英雄雨来。他最喜欢靠着芦花村的还乡河,经常到那里去游泳。有一天晚上,爸爸让雨来上夜校,让他学文化,接受爱国主义的教育。第二天,爸爸回来的时候,全副武装,这让雨来...
小英雄的
续写作文400字
答:
今天,我怀着激动的心情,读了
小英雄雨来这篇文章
。 被雨来的精神所深深打动了。
这篇课文的
主人公是住在晋、察、冀边区芦花村的小英雄雨来。 他最喜欢靠着芦花村的还乡河,经常到那里去游泳。有一天晚上,爸爸让雨来上夜校,让他学文化,接受爱国主义的教育。 第二天,爸爸回来的时候,全副武装,这让雨来感到惊讶!到...
《
小英雄雨来
》 中吧主要人物及其特点?
答:
《
小英雄雨来
》的主要人物就是雨来,雨来的特点是活泼开朗、调皮好动、孝顺父母。骨子里有一种倔强不服输的劲。他热爱祖国、勇敢机智、不怕艰难,对日本兵充满了恨。《小英雄雨来》原名《雨来没有死》,本文讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。雨来与当时的日本侵略者之间斗智斗勇,并最终战胜了...
《
小英雄雨来
》读后感
答:
我读了《
小英雄雨来
》
这篇课文
。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。雨来很喜欢游泳,仰浮本领最高,妈妈不让雨来耍水,怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水,便打雨来,雨来一头扎到河里去了,望着妈妈笑。 秋天,雨来上夜校,他学的第一句话就是我们是中国人,我们...
小英雄雨来
》
课文
里多次写还乡河的景色,有何用意?
答:
苇塘上的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着(将天空的浮云比作红色的绸子和花,是对
雨来英雄的
赞美,借景抒情)。35 浏览2782020-05-02
小英雄雨来这篇课文
中还多次写到香河的景色这些景色有什么作用啊?这边课文多次写到祥和的,这个景色有什么作用?3 浏览472020-05-05 《小英雄雨来》这一课中作者...
读《
小英雄雨来
》有感
答:
我觉得我们应该学习雨来知错能改,和敌人勇敢斗争的精神,做个优秀的少先队员。篇五 我很喜欢课本上《
小英雄雨来
》
这篇课文
,但那只是一个小片段,趁寒假我来到图书馆,找到了这本书,这本书是女作家管桦写的。书上的第一篇就是我们
课文的
原文,雨来机智勇敢,在日本鬼子的手掌心里逃脱了。后面的故事...
《
小英雄雨来
》读后感及感悟5篇
答:
下面是我为大家整理的关于《
小英雄雨来
》读后感及感悟,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 《小英雄雨来》读后感及感悟1 在这几天里,我们在学一篇关于抗日战争的课文《小英雄雨来》,虽然
这篇课文
中的雨来跟我们一般大小,却已经是一位能与日军斗智斗勇的抗日小英雄了。 课文讲的是在晋察冀边区,有一个村子叫芦花...
五年级
课文
《
小英雄雨来
》简述
答:
故事讲述的是在抗日战争时期,河北白洋淀地区的少年
英雄雨来
利用熟悉的水乡环境,与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
小英雄雨来这篇课文
中作为线索贯穿全文的一句话是起到了作用?_百度知 ...
答:
小英雄雨来这篇课文
中贯穿全文的一句话作用是用来解读文章含义,了解文章主旨,使文章浑然一体,结构完整严谨,贯穿全文,抒发的感情找到了一个很巧妙的切点。
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