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小石潭记课下重点字词
写作文旅游的技巧和方法
答:
人常说“触景生情”,我们游览一个地方总有不同于以往见闻的感触,所以,写游记或参观访问记,应该追求情景交融的最佳效果,使游记中的景与情统一起来,这样的文章才会景真情也真,才能情文并茂,引人入胜。写情可以是写景以后直接抒情,也可以是把情融入写景的字里行间。 柳宗元的《
小石潭记
》突出了小石潭寂静幽清的...
(二)阅读下面文言文, 完成8—11题。(16分)
小石潭记
从小丘西行百二十步...
答:
②两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。小题1:由“乐”到“忧伤”,因为
小石潭
幽深冷寂的景色和氛围触发了作者被贬后抑郁悲愤的心情。 小题1:考查文学常识。唐、柳宗元小题2:考查文言实词。①特别、格外 ②名词作状语,像北斗七星那样曲折 ③大约 ④古今异意词,古意是离开,...
用四
字词语
来概括
小石潭记
中的潭中石和潭中鱼
答:
老师帮我们总结的:谭中石是:水清石异 谭中鱼是:水清鱼跃 老师的板书给你:1,发现
小石
谭的经过:闻水生,乐,伐,取,见}一乐 2。小石谭概貌 水清石异 青树崔蔓 摇曳多姿}二乐 3谭中的游鱼:水清鱼跃 4小溪的岸式及
石潭
的源头:斗折蛇行 5四周气氛及作者内心感受:凄凉忧伤}忧伤 作者的...
小石潭记
中的四
字词语
??
答:
如鸣佩环,伐竹取道,下见
小潭
,水尤清冽,青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂,日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,斗折蛇行,明灭可见,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃,不可久居,余弟宗玄。隶而从者。
文言文《
小石潭记
》的教学反思
答:
因此,在教《
小石潭记
》时,我就做了以下尝试:选准突破口,带领学生进入小石潭的景,体会作者的感情。 一、以“画”为突破口,带领学生领略小石潭的美景。 每一首好诗总是“诗中有画,画中有诗”,而柳宗元的游记散文《小石潭记》同样是一幅极美的画。因此在教学中,我有意识地设计了这个环节“画小石潭”,让...
【
小石潭记
】 全石以为底,卷石底以出, 以其境过清,的以 分别是什么意思...
答:
【原句】以其境过清,不可久居,乃记之而去。【译句】 因为这里的环境过于凄清,不可以很久停留,于是就题上字离开了。【
字词
】 ①以:因为;②其:它的。代指
小石潭
的;③清:凄清;④可:可以,能够;⑤居:停留;⑥乃:于是,就;⑦记:题字;⑧而:表承接;⑨去:离开。【原句】参差...
语文古文,《
小石潭记
》中的古今异义
字词
有哪些
答:
全石以为底(古义为“以之为,以全石作为”,今义指“认可”)
潭
中鱼可百许头(古义为“约,大约”,今常作能愿动词,可以)崔氏二小生(古义为“年轻人”,今常作戏曲用语)
初中语文
重点
生
字词
答:
《
小石潭记
》1、水尤清洌 2、参差披拂 3、潭中鱼可百许头4、怡然不动 5、 尔远逝 6、往来翕乎7、斗折蛇行 8、其岸势犬牙差互 9、凄神寒骨10、悄怆幽邃 11、以其境过清《岳阳楼记》1、滕子京谪守巴陵郡 2、此则岳阳楼之大观也 3、乃重修岳阳楼 4、属予作文以记之 5、横无际涯6、朝晖夕阴...
初二年级《
小石潭记
》导学案
答:
3、结合书下注解,尝试翻译下列句子。(1)皆若空游无所依 ___(2)斗折蛇行,明灭可见 ___(3)日光下彻,影布石上,佁然不动 ___(4)以其境过清,不可久居,乃记之而去___4.查阅相关资料,完成下列填空。《
小石潭记
》的文体是___-,选自___,字___,世称___,___代人,是&ldq...
《
小石潭记
》语文教学反思
答:
《
小石潭记
》语文教学反思2 下面这篇《小石潭记》教学反思,是之前我在上到这篇文言文的时候写的,因为意识到这篇课文的
重要
性,今天来跟大家一起分享下。中学文言文教学的着力点主要集中在“语言”上,这一点在课堂教学和检测上表现得十分鲜明,于是在教学中,往往出现教师板着面孔教,学生板着...
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