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小班我是谁教案及反思
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇7 活动目标: 1.感知歌曲中数量的递增递减,体验游戏化歌唱的乐趣 2.能准确的唱出准音高,并加以动作 3.能愉快的歌唱,积极地参与和同伴进行音乐游戏 活动准备: 经验准备:问好歌 教具:三只小猫和生日会场景。幼儿猫挂饰人手一只猫 活动过程: 1.问好歌,导入课题 教师:还记得
我是谁
吗? 我们...
幼儿园
小班
健康
教案
答:
教学
反思
: 从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 幼儿园
小班
健康
教案
篇3 活动目标 1.练习听信号向指定方向跑,发展跑的能力和动作的协调性。 2.在信号声中,颜色的对应,快速找到奔跑方向...
幼儿园
小班
大和小
教案
答:
——大象和蚂蚁谁大谁小? 四、游戏:大的小的 教师任意出示一个物品,请幼儿找出比老师手中的这个物品大的或小的。 为激发幼儿兴趣,可以比赛的形式进行。 幼儿园
小班
大和小
教案
2 这是幼儿园小班数学《大和小》PPT课件教案,小班数学《大和小》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是学会目测有明显大小差异的物体,懂...
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
教学
反思
: 游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于
小班
来说,既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。 幼儿园小班游戏
教案
篇8 活动目标 1、在老师带领的游戏中,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡能力。 2、培养幼儿参与意识,竞争意...
我的好朋友
小班教案
答:
我的好朋友
小班教案
4 活动目标: 1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。 2、学习大胆介绍自己及同伴。 3、体验与同们一起活动的乐趣。 活动准备: 幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》 活动过程: 一、游戏:“猜猜
我是谁
” 1、引出游戏。 教师:今天我们来玩一个游戏,游戏的名字...
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展
教案
准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家整理的幼儿园
小班
游戏教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏玩法建议: 1、A段部分:幼儿边唱边做相应的动作。 2、B段部分:进...
小班教案
答:
作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?以下是我收集整理的
小班教案
8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小班教案 篇1 大班科学活动:《会吹气球的瓶子》 ―――执教教师:周亚 一.活动目标: 1.发现小苏打和醋混合会产生...
小班
常识甜甜的笑脸设计意图
和反思
答:
3.如何写
小班
幼儿音乐
教案
的设计意图
与反思
小班刚入园的幼儿面对陌生的环境和陌生的老师、同伴,一时难以适应,为了让他们轻松愉快地记住同伴姓名,减少心理恐惧,尽快适应新环境,特设计此活动“谁在敲门”,这一歌曲简短有趣,我根据小班幼儿年龄特征,并利用新颖的游戏方式引导幼儿学习对唱歌曲,在激发幼儿兴趣的同时让幼儿...
幼儿园
小班
安全
教案
答:
教学
反思
: 整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据
教案
的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。 幼儿园
小班
安全教案 篇4 小徐,夏天来了 火一般的太阳如情 请放开你受潮的心 让冬天的忧伤在夏天里蒸发 然后,和我恋爱 从前,你用丰满的情感 描绘着一张张生动的脸 我在想...
小班
科学活动
反思
猜猜他
是谁
答:
1、听声音,请你猜猜她是谁?(两位老师躲在屏风后面,让幼儿听声音猜猜是谁)师:请你猜猜
我是谁
?2、鼓励幼儿和喜欢的老师抱一抱 小结:仔细用耳朵听,也能知道是谁来了。二、猜同伴——亲近同伴(环节意图:尝试通过辨别外貌特征猜测同伴,关注局部、细节和整体印象,在看看、讲讲中进一步体验猜...
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