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小学语文课堂提问
小学语文
老师的教学基本功有哪些
答:
因此,
课堂提问
能否有效地激发学生的学习兴趣,关键是看问题设计得如何。 二、加强实践,让学生形成能力 学生语文素养的养成,不是靠教师的说教,更多的是靠学生自己的实践、修炼,即所谓在游泳中学会游泳。学生的语文实践,包括诵读、感悟和运用等诸多方面。 诵读在
小学语文
教学中具有十分重要的地位,古人讲书读百遍,其义...
小学语文
教育教学反思
答:
作为一名人民老师,
课堂
教学是我们的工作之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么应当如何写教学反思呢?以下是我为大家整理的
小学语文
教育教学反思范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学语文教育教学反思1 “课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”,美国教育家杜威...
小学语文
教学改进好方法
答:
2
小学语文
教学改进好方法 一、让学生具有质疑的 学习态度 小学语文老师应该多让学生
提问
,让学生具有质疑的学习态度,才能激发起学生的求知欲。只有培养学生大胆质疑的学习作风,才能使其具备学好语文的问题意识和 创新思维 ,并在
课堂
上强调学生的主体学习地位,努力营造出一派平等祥和的课堂氛围,充分尊重学生的共性和个性...
如何在细节中构建
小学语文
精彩
课堂
答:
2、关注
课堂
生成的细节,让学生爱学习。我在执教《丑小鸭》一课时,有一学生
提问
:“鸭子怎么可能孵出天鹅来呢!”我告诉他说:“这只是一篇童话,不是一个真实的故事,所以,我们不能用科学的观点来分析它。再说,这个问题与我们学习这篇课文的关系不大。明白吗?”学生听了老师的,似有所悟地点点头。事...
新课程改革下
小学语文
教学思考
答:
摘要: 在新课程改革背景下,合作学习、探究性学习等成为了行之有效的教学手段,给课堂增添了活力,新的教学模式的运用也给广大教师提出了更高的要求。
小学语文课堂
教学如何适应新课程改革,提高学习效率,本文结合教学实践进行探究。关键词:小学语文;新课程改革;课堂教学 随着新课程改革的不断推进,教师...
如何构建有效
语文课堂
的教学研究
答:
课堂中所提问的问题应在备课时精挑细选,严格控制数量,克服
课堂提问
的随意性。要做到数量适中,也要避免两种倾向,太多或太少。 五、加强对课堂节奏的把握和管理。 课堂节奏把握的好坏是一堂课是否有效的关键。课堂上,有的教师给学生提出了题,学生还没来得及思考,就马上要求其回答,这样不仅浪费了学生课堂思考的时间,...
如何构建高效的
小学语文
教研团队
答:
提问
的时机、提问的方式选择得当,能启发思维、发展智力、活跃
课堂
气氛;选择不当则可能弄巧成拙,破坏课堂气氛。如何设计提问正如红花还需绿叶衬一样,选准时机,巧设疑难。学生的情感得到了升华,思维与思维产生了真实的碰撞,才会碰撞出了精彩的火花。四、以趣结尾,余音缭绕。
小学语文
课是堂欣赏课,它...
如何有效开发
小学语文
中的隐性课程
答:
3中
小学语文课堂
隐性课程的分类 傅建明认为, 学校教育中的隐性课程可以分为三个层面: 第一层面是教科书中的隐性课程; 第二层面是教学活动中的隐性课程; 第三层面是教学活动之外的隐性课程。这三层构成了一个动态的隐性课程的三维结构。因此探讨其层面的隐性课程, 发掘在语文课堂教学过程中主要的隐性...
如何在
小学语文课堂
教学中优化课堂教学,提升教学效率
答:
教无定法,特别是
小学语文课堂
教学的方法是多种多样的,又是灵活的,只有从教材与学生的实际出发,选择最行之有效的教学方法,在教学中不断探索总结,才能优化小学语文课堂教学,提高教学效率。【关键词】课堂;教学;实效性 语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技...
小学语文课堂
管理如何管理
答:
导语:小学生正处于一个活泼好动,对各种事物都充满好奇心的阶段,
小学课堂
纪律管理有助于培养小学生的纪律意识,规范小学生在课堂上的行为,逐渐培养他们遵守纪律的习惯。课堂是小学生学习知识的重要场所,有效的课堂纪律管理,可以促使小学生更好地进行学习,提高小学课堂的教学质量。
小学语文课堂
管理如何管理 一、以爱心为...
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