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小学综合实践活动资源包
综合实践活动
从
小学
几年级开始?
答:
小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。中
小学综合实践活动
内容 中小学综合实践活动的内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务...
...社会环境人文环境来设计一个
小学综合实践活动
的方案
答:
本着“节约
资源
,美化环境,宣扬环保,变废为宝”的原则,我班选择了
综合实践活动
中“手工小制作”的主题。我们的活动口号是“动手又动脑,才能有创造”。通过精心的选择,我们设立“制作塑料瓶装饰品、纸艺术”两个制作主题,给予充分的时间去完成作品的制作和展示。在活动的进行中,由于原材料来源广泛便于收集,而制作出来...
青岛市中
小学综合实践活动
答:
青岛市中
小学综合实践活动
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谁有苏教版五年级上学期
小学综合实践活动
方案?
答:
1、构建出“以研究性学习为核心,以信息技术教育为补充与拓展,以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的
小学综合实践活动
基本模式。2、任课老师要以布置综合实践性作业为主要形式,指导学生开展好学科型综合实践活动。3、在校内和社区开辟学生综合实践活动基地,开发
综合实践活动资源
,为学生...
小学综合实践活动
课程汇报材料
答:
为了适应教学改革和学校发展的迫切需求,我校将
综合实践活动
课程的开发作为"建名校、树特色"的一个支撑点,提出了"利用、挖掘无尽广袤的社会
资源
,去开展学生乐于接受的综合实践活动课程的研究,做以生为本、最有价值的"人文教育"的前瞻性教育理论。历史一贯沿袭的课堂讲台式教学模式和规定性教学内容,局限了教师们开放的...
小学综合实践
课优秀说课稿
答:
小学综合实践
课优秀说课稿1 各位领导、各位评委: 大家好!接下来我就从以下几个方面,将《包饺子》这堂
综合实践活动
课进行说明: 一、设计理念 由于“综合实践活动课”是新一轮课程改革诞生的全新的课程形态,所以我在设计本课时,本着综合实践活动开发的三条线索,把握着综合实践活动的四大领域。设计了这堂充分体现劳...
如何在
小学综合实践活动
课程实施过程中应注意一些什么问题
答:
编辑本段(一)
综合实践活动
课程是一种经验性课程 综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心,以主题的形式对课程
资源
进行整合的课程,以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程。 编辑本段(二)综合实践活动是...
什么是
小学综合实践活动
?
答:
小学综合实践活动
的基本内涵包括以下几个方面:综合性:小学综合实践活动的主要特点之一是综合性。学生在解决问题时,需要综合运用多个学科的知识和技能,以及生活经验和人际交往能力等。这种综合性活动可以帮助学生更好地理解各学科知识之间的联系,以及学习如何综合运用所学知识。过程性:小学综合实践活动的过程...
如何开展有效的语文
综合实践活动
答:
因此,我们以教材为依托,以
综合实践活动
为媒介,把生活中丰富的语文学习资料与教材相结合,建立开放的语文课堂教学体系。1.通过多种渠道,拓展学习的内容如今,学生获取信息的渠道广泛,通过图书馆、网络技术,可以使各种语文
资源
与现行语文教材紧密结合,拓展语文学习的内容,使语文课程更加多元化、立体化。我们在教学时,往往以...
小学综合实践活动
实施的指导方法与策略有哪些
答:
换言之,课程
资源
的开发是课程得以实施的先决条件。 课程资源是新一轮国家基础教育改革提出来的一个重要概念,为了实现课程的教育目标就必须认真研究有关课程的教育资源问题,为了有效地推进
综合实践活动
的实施,就必须做好综合实践活动课程的教育资源开发工作。 (一)课程资源及其重要性 首先,要了解什么是课程资源,理解课程...
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