88问答网
所有问题
当前搜索:
小学数学集体备课的问题建议
小学数学
课堂教学
问题
有哪些?
答:
1、教师的教学观念问题
。目前的课堂改革还有待进一步深化,部分教师仍然把教学工作重心放在知识的传授和讲解上,对学生“学”的问题重视不够。2、导学案的编制问题。教师们的集体备课还不够落实,有的只是把书本知识以问题形式搬到导学案上,没有对知识形成过程的诱导、没有对学习知识过程的方法指导、没有...
如何提高
小学数学集体备课的
有效性
答:
3、提高教师的备课能力,实现自身的专业成长
。集备的过程除了要研究教材教法,迅速的理解教材,掌握算法;还要教师交流是如何收集材料、如何钻研教材的,
新课标背景下
小学数学
教师如何
集体备课
答:
在新课标背景下,小学数学教师可以采用以下方式进行集体备课:1.
确定备课的目标和内容:集体备课的目标是确保教师对教学内容的理解一致
,并共同制定教学活动和资源。确保备课内容紧密结合新课标要求,并针对学生的学习特点和需求进行调整。2. 分工合作:教师可以根据自身的专长和兴趣进行分工,负责不同部分的...
小学数学
老师怎样
集体备课
答:
,
备课时应该拿出下周所要讲课的预案,也就是自己的教案,充分熟悉下周内容后备课组才能更有效的进行集体备课
。备课时,有专人进行记录,首先共同找到备课内容的重难点,目标,第二、教学中突破重难点时你的课是怎样设计的,,从多种预案中找到最佳方案。三、
教学注意点
:这方面因该由老教师多发言,利用...
[以四个“一”改革集体备课]
数学集体备课
研讨记录
答:
要求做到定时间、定人员、定地点、定内容
。活动内容应丰富多彩,如发布教改信息、钻研教材教法、观看优秀课例、交流实验成果、探讨课改问题、加强业务修养等。活动形式可以是讲座,可以是研讨,还可以是沙龙。这些活动既能发挥集体优势,实现资源共享,又能形成“一枝独放不是春,百花齐放春满园”的格局。2....
小学数学集体备课
计划如何制定
答:
2、期末学校评选优秀集体备课组和先进个人。 3、注重活动资料的收集与整理。
小学数学集体备课
计划如何制定 一、指导思想
集体备课的
目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究,发挥集体的智慧,预期在思维的碰撞中产生更多的火花,帮助教师加深对教材的分析理解,拓展教学思路。“集体备课”必须立足个人备课的基础上,以...
小学数学集体备课的
工作计划
答:
篇一:
小学数学集体备课的
工作计划 一、指导思想: 本备课组本学期将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教学计划,认真组织学习新课程标准,树立新的教学理念,并落实到教学实践中去;树立以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。扎扎实实做好新课标研究,积极推进集体备课的落实,实践新课程的理念...
如何做好
集体备课
答:
为此,我们共同探讨有关
集体备课的问题
:集体备课到底备什么?怎样备? 1、备教学理念 理念是什么?理念就是教学指导思想。先进的课程理念,都来自于成功的教学实践。理念指导实践,实践孕育理念。数学课程标准、
小学数学
课堂教学策略、教材是我们首先要研究的基础。只有将这些理念烂熟于心,我们在备课中才能给我们的课堂教学...
如何备好一节
数学
课
答:
学生使学习的主体,一切教学都是为了学生的发展.上课首先要考虑的就是学生的学习基础与实际情况,只有深入了解了学生教学才能有的放矢.因此在设计教案时,要真正吃透学生,深入分析学生的基础,全面了解学生面前的素质发展状况.一个班级学生的学习能力是参差不齐的,学生的学习兴趣也不一样.教师在
备课
时不仅要...
小学数学
教学中如何
备课备课
堂备学生
答:
2、启发学生思维,精心设计问题 启发思维是课堂教学的灵魂,而
数学
的思维来自问题。所以,在
备课
时,要重视创设问题情境。“学起于思,思源于疑。”要有意识地设置一些困惑
的问题
,微妙的问题,疑难的问题,以启发学生思维。把学生学习新知识的过程设计成让学生进行“再创造”的过程。3、恰当选择教学方法 ...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学集体备课中遇到的问题和困惑
四年级数学集体备课计划
小学数学集体备课课题
小学数学集体备课范例
小学数学如何进行有效备课
小学数学集体备课的基本流程
小学数学集体备课观后思考
小学三年级怎样进行集体备课
集体备课的几点建议