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小学六种常见病句类型
改
病句
的技巧
答:
我还是不起来,这时,我妈妈就火了,她随手拿了一把尺,再我的屁股上拍了拍,我感觉到她拿了尺没什么好事做,一下子爬起来,人虽然是起来了,可是我的眼皮还直往下垂,我也不知道怎么穿衣服的,裤子都穿反了。中考备考之修改病句教案 考点例析:(一)
常见病句类型
(1) 用词不当:...
如何修改
病句
答:
病句种类
繁多,"考试说明"对病句的类型明确界定为
6种
,为此我们应把握考查要点并切实领会实质,有针对性地进行考点复习。 三、知识点分解
病句类型
: (一)语序不当 语序不当
常见
的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的...
修改
病句
的方法有哪些?
答:
几
种常见语病
举例 语言是交流思想的工具,语句出了毛病,就会影响意思的表达。因此,说话、写文章应该努力避免出现病句。如果出现了病句,就应找出原因,做出修改。经常出现的
病句类型
主要有以下几种。(一)成分残缺 句子的基本成分是主语、谓语,有的谓语还带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分...
病句
修改练习及答案
答:
1、了解
病句
的几
种常见类型
,特别是《考试说明》中指出
的6种类型
;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。
2015年中考语文
病句
知识点:
常见语病类型
及其修改
答:
C.敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能理解一千五六百年来的中国艺术的成长发展。D.现在许多
小学
允许学生上课时喝水、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。⒊下列各句中,没有
语病的
一句是()A.日前,某校两学生玩“蹦极”摔裂颅骨,事故发生的原因和设备的质量问题...
修改
病句
练习题
答:
二、修改
病句
的基本方法 1、了解病句的几
种常见类型
,特别是《考试说明》中指出
的6种类型
;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 一走进西湖公园,就看到公园...
三年级语文修改
病句
(下)
答:
6、不合逻辑 他是多少个死难者中幸免的一个。(既然是“幸免”,就是没有死,怎么能说“死难者”中的“一个”呢? 二、修改
病句
的基本方法 1、了解病句的几
种常见类型
,特别是《考试说明》中指出
的6种类型
;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、...
修改
病句
答:
病句种类
繁多,"考试说明"对病句的类型明确界定为
6种
,为此我们应把握考查要点并切实领会实质,有针对性地进行考点复习。 三、知识点分解
病句类型
: (一)语序不当 语序不当
常见
的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的...
人教版
小学
语文试题:修改
病句
答:
病句种类
繁多,"考试说明"对病句的类型明确界定为
6种
,为此我们应把握考查要点并切实领会实质,有针对性地进行考点复习。 三、知识点分解
病句类型
: (一)语序不当 语序不当
常见
的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的...
修改
病句
的方法有几种
答:
(二)类比法。对句子的毛病拿不准时,按照原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较,就能比较清楚地看到
语病
所在。例如:这个经验值得文教工作者特别是中
小学
教师的重视。原句结构较复杂,先压缩化简为“这值得他们的重视”,再比照它的结构造句:“这值得他们的学习”“这值得我们的参观”,这三...
棣栭〉
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