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小学作文人物描写范文
如何辅导
小学
三年级学生
作文
入门
答:
作文
训练有个渐进的过程,开始可以进行联词组段练习,再进行专题的片断练习,片断练习种类很多,如在某个特定情境下的心理活动片断,某个特定季节某个时段的景物
描写
片断,某种特定
人物
的外貌描写片断等。进行成篇作文练习也要本着渐进的原则,开始时可采用仿写。须知仿写不是抄袭,仿写关键要把
范文
读懂读透,把握原文的内容、...
何捷写
作文
要合理
答:
积累素材,让它成为自己写作的“活水源头”,并学会运用,使
作文
内容应笔而生,有如涌泉,滔滔不绝,内容充实有力。 我们所学的课文有许多
范文
都是作者对
人物
或动物细致观察写下来的真实素材。 如《一面》中对鲁迅的
描写
,《鹤群翔空》中的鹤群飞翔姿态的描写,鹤鹰搏斗的场面的描写,只要认真阅读,积累素材,就能变为自己...
小学
语文写
作文
都有哪些诀窍?为什么呢?
答:
这样不仅能够培养孩子的语言表达能力,逻辑思维能力,同时还能够锻炼孩子随机应变的能力。其实
小学
写
作文
最重要的就是紧扣主题,虽然很多作文都是不限体裁,但是并不代表可以随意写。所以从小就要培养孩子写作文要围绕着中心思想写,千万不要越写越歪。在写作文的时候要注意
描写
出每一个
人物
,事物的特点。也...
小练笔
范文
_
作文
小练笔300字左右
答:
这样的练习看似平常;《草船借箭》一文中给周瑜、诸葛亮添加几处神态和心理活动的
描写
,使文章的情节更生动,
人物
形象更鲜活……“领异标新二月花”,可曾想过,这一篇糟糕的
作文
。 对后进生作文的欣赏、生动,是否相比上一次有了细微的进步……若我们关注后进生作文这些方面,学生不仅是一个被评的客体,更应是评价的...
怎样写好感恩的话题
作文
答:
人物描写
(外貌、动作、语言等)环境描写 (自然环境、社会环境)2、修辞手法:比喻、拟人、排比等。接下来让我们一起来看看这一类
作文
的
范文
吧!给大家一些灵感~二、写感恩为话题的范文3篇 感恩01 时间飞快,如一位匆匆的过客,去而不返。当我握着笔坐在窗前,用文字记述生活时,我已度过
小学
四年半...
作文
咋写
答:
没有对具体事例的介绍,没有对
人物
外表和内心的具体
描写
,所写的人物给读者留下的印象只能是模糊的、不具体的;写景状物,总是要抒发自己的某种思想感情,而人们的任何情感都不会无缘无故地从天下掉下来,总是离不开具体的景、切切实实的物,所谓“触景生情”、“睹物思人”、“借景抒情”就是这个道理。如果
作文
...
写景
作文
怎么写方法
答:
好的写景
作文
,往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物,也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣,而在于无论你写到多少处景物,有一处必定是文章的重点,可以用描绘性的语言对它进行具体
描写
,也可以用白描的手法勾勒出景物的特点,以给人留下深刻印象。例如
范文
《那抹微笑,让我铭记》里写道...
用所学过的说明方法写
作文
答:
7. 运用学习过的
描写
方法写一个身边的人表现
人物
的特点
作文
我的老师 我的班主任长着一双水汪汪的眼睛,一对细细的眉毛,一个灵敏的鼻子和一张能说会道的红嘴巴。圆圆的脸上挂着一张笑脸。 我的班主任也就是教了我们四年的骆老师,她对我们认真负责,是个好老师,不管是作业情况还是书写不工整,她都了如指掌,...
小学
生写
作文
可以借鉴吗
答:
当然可以借鉴了,但是一定不要太依赖,因为
小学
三年级的
作文
要求不是特别高,主要是考察孩子的基本表达能力,而优秀作文里面除了事件这些比较新颖之外,很多是文字功底和修辞手法运用的比较好,但是这些都不是借鉴就可以做好的,我儿子三年级那会因为作文不好被我送去了中原路的卓越教育上作文课,送去的原因一方面是因为距离...
小伙伴外貌
描写作文
500字
答:
人物
的性格往往反映在他的语言和行动中,通过语言
描写
和行动描写来刻画人物是最常用的方法了.比如
小学
课文《少年闰土》,就描写了闰土红红的脸蛋,戴着毡帽的形象,并描写了他拿着叉子守西瓜地的事情.下面选一篇
范文
供你借鉴:我的小伙伴在童年生活中,我认识了许许多多的小伙伴.其中徐思静是我最喜欢的小伙伴.在小时候...
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