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宾语从句和状语从句时态区别
能不能给我讲点
宾语从句
的知识,谢谢
答:
第一种解释是把if引导的从句看作
宾语从句
把动词know视为及物动词(vt)第二种解释是把if引导的从句当作条件
状语从句
把动词know看作不及物动词(vi)。在口语中我们可以通过语调来表示两者的
区别
但是在书面语中无上下文(如一张便条上写着这句话)那就含混不清了。如果我们想表达的第一种含义就得用whether来改写第...
并列
句与
复合句
答:
2、分类: 从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、
宾语从句
、定语
从句和状语从句
等。(参见以下各条) 3、各从句在句子中的位置以及用法: (1) 表语从句:在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后。 例如:That is why he did not come to school yesterday. / It is because ...
一般句型的结构和用什么词语构成
答:
构成:由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句和从句都有完整的主谓结构,但主句是全局的主体,从句只是全句中的一个成分,不能独立存在。从句通常是用引导词来引导的,引导词起连接主句和从句的作用。分类:名词性从句(主语从句、表语从句、
宾语从句和
同位语从句),形容词性从句(定语从句),副词性从句(
状语从句
)。
英语的主句和
从句
怎么
区分
啊
答:
能单独使用或出现句子,是包含有成分句的句子,结构是主语加上谓语加上其他成分。从句在句子的位置在不同从句中位置一般不同,在主语从句中,从句做主语,一般在句子的前面。
宾语从句
中,从句一般在谓语的后面。
状语从句
中,
从句与
主句分开,可前可后。定语从句中从句一般在先行词的后面。
您能给我详细讲解
宾语从句
吗?
答:
(C)当
宾语从句
为了起强调作用,放在句首时,必须用whether引导宾语从句 Whether you like me , I want to know .(D)当 if 容易引起歧义时,必须用whether引导宾语从句 Please let me know if youlike it .(宾语从句 , if =”是否”)Please let me know if you like it .(条件
状语从句
, ...
怎样
区分
初中英语的各种
时态
答:
记清楚各种
时态
的基本形式,然后看谓语部分就可以咯。
英语
时态
变化规律
答:
1)
宾语从句
如果主句是一般现在是,则从句按实际情况判断,如果是过去是从句变为相应的过去,比如本来是一般现在变为一般过去,一般将来变为过去将来,现在进行变为过去进行,现在完成变为过去完成,等等 (2)
状语从句
,特殊的是条件状语从句,主句将来。从句一般现在。其他的
时态
保持一致。 (3)定语从句,按照具体情况来判断。不...
if引导的是条件
状语从句
吗?
答:
2、句子结构 if引导的条件
状语从句
可以位于主句之前,也可以位于主句之后。如果从句在前,
从句和
主句之间用逗号隔开。如:If it does not rain tomorrow, we will go hiking.如果明天不下雨,我们就去远足。You will get good grades if you study hard.如果你努力学习,就会取得好成绩。3、
时态
在if...
高中英语和初中英语的
区别
答:
1学习难度不同 初中基本上以简单句为主,偶尔涉及到个别
宾语从句
或
状语从句
,高中基本上以复合句为主,要求学生深刻理解句子结构和语法成份,以便清楚地划分出句子的主干,所以课文中都经常可以看到“从句中再嵌套从句”的情况,
时态
上也出现了集“现在进行时”和“现在完成时”于一体的“现在完成进行时”...
定语
从句
高中英语语法
答:
(先行词在从句中不再出现) 二、定语从句的关键 1、首先,要能判断出该从句是什么从句: (1)放句首没有用逗号分开的,一般是主语从句,也有可能是
状语从句
,但从句结束后若有体现
时态
变化的动词,则一定是主语从句。 (2)放及物动词后,若及物动词不是被动语态,后面一定是
宾语从句
;若该及物动词是被动语态,后面...
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