88问答网
所有问题
当前搜索:
学生心理危机的干预措施
心理危机干预措施
有哪些
答:
3. 提供支持和鼓励,帮助他们度过危机。4. 帮助他们发现自己的力量和内在资源,并帮助他们开发应对
危机的
策略。5. 帮助他们了解和解决导致危机的问题。1. 进行
心理危机
干预的专业人员通常是心理学家、社工、辅导员或其他专业人员。2. 他们可以通过个人咨询、家庭治疗、群体治疗或其他形式
的干预
来帮助受危机...
心理危机干预措施
有哪些
答:
3. 提供支持和鼓励,帮助他们度过危机。4. 帮助他们发现自己的力量和内在资源,并帮助他们开发应对
危机的
策略。5. 帮助他们了解和解决导致危机的问题。1. 进行
心理危机
干预的专业人员通常是心理学家、社工、辅导员或其他专业人员。2. 他们可以通过个人咨询、家庭治疗、群体治疗或其他形式
的干预
来帮助受危机...
心理危机干预措施
有哪些
答:
关于
心理危机干预措施
的描述正确的选项有如下:心理危机干预的关键在于进行人格塑造。人格是一个人相对稳定、具有独特倾向性的心理特征的总和。心身医学研究认为,许多生理心理疾病都有相应的人格特征模式,这种人格特征在疾病的发生、发展过程中起到了生成、促进、催化的作用。例如,神经衰弱是由于高级神经活动...
大
学生心理危机干预
应遵循的原则有哪些
答:
大
学生心理危机干预
应遵循的原则如下:1、迅速确定要干预的问题。2、必须有其家人或朋友参加危机干预。3、鼓励自信,不要让当事者产生依赖心。心理危机,可以指心理状态的严重失调,心理矛盾激烈冲突难以解决,也可以指精神面临崩溃或精神失常,还可以指发生心理障碍。一般而言,危机(crisis)有两个含义,...
如何进行
心理危机干预
?
答:
心理危机干预
的总体思路如下:1、
危机干预的
第一步是从求助者的立场出发,确定和理解求助者的问题。干预人员使用积极的倾听技术:同感、理解、真诚、接纳以及尊重。包括使用开放式问题。既注意求助者的语言信息,也注意其非语言信息。2、保证求助者安全在危机干预过程中,干预人员应该将保证当事人安全作为...
学生心理危机干预
的三大原则
答:
应遵循五个基本原则:包括人性化原则、预防性原则、教育性原则、参与性原则、实效性原则。1.快速识别需要干预的问题,强调以当前问题为主,并立即采取适当的措施:一旦发现心理危机苗头之后,应立即根据制定好的
心理干预
预案采取
干预措施
,在干预的时候,弄清
心理危机的
根源,从当前根源入手,就事论事,切忌...
学生心理危机的
成因、表现、识别和
干预
答:
心理危机是指学生遭遇了超出其资源和应付能力的事件或境遇,个人无法应对而导致的严重心理失衡状态,引起个人行为、情感和认知方面的功能失调。心理危机干预是指采取紧急应对的方法帮助危机当事人尽快恢复心理功能,安全度过危机。1、
学生心理危机干预
工作应立足教育,重在预防。心理咨询中心应对学生进行心理危机...
如何处理
心理危机
及
干预
?
答:
在这样大的天灾和如此重大的心理灾难之后,没有什么言语能够平抚他们的心理伤害,我们唯一能做的便是陪伴、给予积极的关注,之后才是所谓的技术介入。4、共同 探索 并提出应对方式 咨询师和来访者之间从不是教导关系,而是共同 探索 心理秘密以及共同制定方案的同盟关系,
心理危机干预
也是如此。所以,对于...
学生心理危机干预
的原则包括哪些?
答:
学生心理危机
干预的原则是帮助学生尽早缓解危机状态,避免加重情况,保障学生的安全和健康。以下是几个干预原则:1. 及时干预,尽早解决问题。对于学生心理问题
的干预
,时间非常重要。一旦发现学生出现心理危机症状,应当及时采取
措施
,减轻问题的严重性。2. 尊重学生并保护其隐私。在进行
心理干预
时,必须确保...
大
学生心理危机干预
应遵循的原则有哪些
答:
该原则有预防为主、生命第一、亲属参与、全程监护。1、预防为主的原则:预防优先,将可能发生的问题解决在萌芽状态。2、生命第一的原则:发现危机情况,立即采取保护
措施
,最大限度地保护
学生的
人身安全。3、亲属参与的原则:实施
心理危机干预
时,以最快的速度通知学生家长或亲属。4、全程监护的原则:实施...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜