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学富五车典故
才高八斗,
学富五车
分别有何
典故
?
答:
才高八斗 南朝宋国有谢灵运,是我国古代著名的山水诗作家。他的诗,大都描写会(kuài)稽、永嘉、庐山等地的山水名胜,善于刻画自然景物,开创了文学史上的山水诗一派。他写的诗艺术性很强,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来,人们就竞相抄录,流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能,...
学富五车
的
典故
来自哪本古书?
答:
学富五车
的
典故
来自《庄子·天下》。成语故事:惠施多方,其书五车,惠施是战国时哲学家,很有才学,是名家的代表人物。据说惠施是个博学的人,道术很多,他读的书简要用五辆车子拉。后来人们便以五车、五车书、书五车、五车竹简、惠车等来表示对饱学之士的称赞。王安石《赠外孙》有:年小从他爱梨...
“才高八斗”、“
学富五车
”分别写谁?有何
典故
?
答:
人们常爱用“
学富五车
”“才高八斗”来称誉或形容他人的知识渊博、才学高深。但你知道“学识”为什么能用“车”来载,“才高”又怎么可以用“斗”来量吗?告诉大家,它们分别出自两个
典故
。“五车”出自《庄子·天下》篇:“惠施有方,其书五车,其道舛驳,其言也不中。”说的是战国人惠施方术...
学富五车
是描写什么的
答:
天下共分一斗.”后来人们便把“才高八斗”这个成语比喻文才高超的人.唐代著名诗人李商隐在《可叹》诗中写道:“宓妃愁坐芝田馆,用尽陈王(即曹植)八斗才.”诗中就借用了“才高八斗”这个
典故
.其他词语还有:出口成章 才高八斗
学富五车
满腹经纶 学而不厌 好学不倦 精益求精 名满天下 ...
请问才高八斗,
学富五车
的
典故
?
答:
人们常爱用“
学富五车
”“才高八斗”来称誉或形容他人的知识渊博、才学高深。但你知道“学识”为什么能用“车”来载,“才高”又怎么可以用“斗”来量吗?告诉大家,它们分别出自两个
典故
。“五车”出自《庄子·天下》篇:“惠施有方,其书五车,其道舛驳,其言也不中。”说的是战国人惠施方术...
为什么用
学富五车
形容饱学之士
答:
这里是说惠施是个有学问的人,道术很多,他读的书要用五辆车子拉。后来人们便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠车”等来表示对饱学之士的称赞。王安石《赠外孙》:“年小从他爱梨栗,长成须读五车书。”用“学五车”来表示读书多或学问大。“
学富五车
”的
典故
,反映了...
历史成语故事:
学富五车
答:
这里是说惠施是个有学问的人,道术很多,他读的书要用五辆车子拉。后来人们便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠车”等来表示对饱学之士的称赞。王安石《赠外孙》:“年小从他爱梨栗,长成须读五车书。”用“学五车”来表示读书多或学问大。“
学富五车
”的
典故
,反映了...
学富五车
,才高八斗。都分别指谁
答:
“天下才有一石,曹子建(曹植)独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”看来,谢灵运对自己的才学也是相当自负的。后来人们便把“才高八斗”这个成语比喻文才高超的人。唐代著名诗人李商隐在《可叹》诗中写道:“宓妃愁坐芝田馆,用尽陈王(即曹植)八斗才。”诗中就借用了“才高八斗”这个
典故
。
为什么有个成语叫“
学富五车
”为什么不是六车、七车…哈哈。
答:
随之而来的,是私人藏书的出现。最早致力于私人讲学的的孔子,他那里就有《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等书籍。战国时学术空气十分活跃,形成了“百家争鸣”的局面,出现了新的著作。相传苏秦有书数十箧,著名的哲学家惠施“其书五车”,形容学识丰富的成语“
学富五车
”就是...
学富五车
算不算寓言故事?
答:
学富五车
不是寓言故事。学富五车,中国成语。形容学问渊博。学富五车出自战国·庄子《庄子·天下》:惠施多方,其书五车,其道舛驳,知其言也不中。意思为:惠施的学问广博,他的文章够五辆马车之多,道术杂乱无章,言辞多有不当。
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