88问答网
所有问题
当前搜索:
学前教育工作的特点
学前教育
,为孩子未来铺设坚实基石!
答:
学前教育,为孩子未来铺设坚实基石!学前教育是孩子成长的关键期,它不仅能够促进孩子身心成长,还能够激发孩子的创造力和想象力,塑造孩子的独特个性。本文将深入探讨
学前教育的特点
和家长须知,帮助家长更好地了解
德国
学前教育的特点
答:
(1)以游戏为主的课程设置 德国以高度自治而闻名,
学前教育的
课程也充分体现了这个
特点
,课程设置不仅没有全国统一的标准,甚至州一级也没有统一标准,而是以地方或幼儿园为单位,由幼儿园举办者自行决定。德国的幼儿园课程内容多以游戏为主,多自由活动少集体活动。幼儿园阶段没有读、写、算等基础知识...
学前教育
机构
的特点
答:
👶活动性
学前教育
机构具有活动性
的特点
:这是以儿童的基本年龄特征为依据的。🌈多样性学前教育机构具有多样性的特点:尽管各国公共学前教育机构目前基本上分为两个层次(即主要主3以前幼儿开设的托儿所和为4~5岁儿童开设的幼儿园),但由于幼儿及家长的各种不同需要及
幼儿教育
管理方面的原因,...
幼儿园教师具有什么样的职业
特征
呢
答:
尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展
特点
和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐全面健康地成长。把
学前教育
理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教
工作
专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。
近代
学前教育的特点
是什么?
答:
近代
学前教育
家的共同特点:近代学前教育家
的特点
是在可资利用的传统资源不足的背景下,由不请自来的"西方因素"强力推动的;经过清末以蒙养院为主体的学前教育体制的初创、民国初期从蒙养园到幼稚园的调整和南京国民政府时期。近代学前教育体制的拓展三个阶段,在学前教育现代化进程上取得了难能可贵的进展,...
简述比较
学前教育的特点
。
答:
【答案】:从比较
学前教育
研究对象的特殊性来看,它具有区别于教育学科其他分支学科
的特点
,其特征归纳为三点: (1)跨学科性 比较学前教育需要运用学前教育学、比较教育学、政治学、经济学、文化学、历史学、地理学、人口学等学科的知识。“一名比较研究者对各方面的知识越多,方法论素养越高,他的
工作
...
学前教育的特点
是什么?
答:
学前教育的特点
是什么?让孩子早开发大脑。
简述学前教师的角色
特点学前教育
学
答:
幼儿教师是教育活动的组织者,是教育活动方向的把握者。用
学前教育
目标影响教师,使之具有明确和正确的目标意识,并以这种意识去选择教育内容、教育方法、教育手段,设计教育环境。因此,可以说对教育活动起真正指向作用的是扎根于教师意识中的教育目标。(二)学前教育目标对教育过程的指导和拉制作用 学前教育...
学前教育
课程
有哪些特点
答:
学前教育
课程
的特点
有:1、不只是关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程。2、认识到儿童的自主性,积极参与在学习活动中的重要作用。按照皮亚杰理论进行教学的课堂中,不主张给学生呈现现成的知识,而是鼓励儿童通过自发地与环境进行相互作用,去自主地发现知识。3、不强调对儿童进行成人化的思维训练。皮亚杰...
简述
学前教育
实验研究
的特点
。
答:
3、可用研究方法少。一是历史原因,二是学科的复杂性,能使用的方法不多。4、不能施加干预手段或干预手段少。由于法律、道德以及孩子的切身利益,不能采用一些非常手段。5、实验结果判定无法客观,只能主观为主。
学前教育
对孩子的影响,很难做出肯定的评判。6、目前和以往的的研究以商业性质占多数,对...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜