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孔雀东南飞故事改写成小说
跪求
孔雀东南飞改写
记叙文飞1000字
答:
自己写吧。。这也求人。去查些解释看看。。《
孔雀东南飞
》最早见于《玉台新咏》,题为《
古诗为焦仲卿妻作
》。诗前有序文:“汉末建安中,庐江府小吏仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃没水而死。卿闻之,亦自缢于庭树。时人伤之,为诗云尔。”这是一曲基于事实而形于吟咏的...
...歇后语.对联或者现汉字特点的古诗歇后语对联
故事
...
答:
1. 古诗《静夜思》的
改写
:床前明月光,疑是地上霜。抬首望明月光,低首思故乡。2. 歇后语“画龙点睛”的改写:画龙点睛,一点龙睛生光辉。成语寓意,细节之处见真章。3. 对联的改写:初升红日,道大光芒照大地。天生万物,以养人民显仁义。4.
故事
的改写:《
孔雀东南飞
》故事中,孔雀羽毛上的...
孔雀东南飞
中
焦仲卿
和
刘兰芝
续写一个结局 急
答:
蒙君错爱,立誓要接妾身回家;贱妾亦信誓旦旦:愿为蒲苇,为君隐忍一时。但如今……”此时,兰芝脸上已涕泪万行,已分不清哪儿是痛苦之泪,哪儿是内疚之泪,哪儿是悔恨之泪……在刘母的催促下,兰芝含泪拿起刀尺绫罗来缝做嫁裳。强忍着的热泪在眼眶里打转,终于落了下来。兰芝眼一模糊,针刺在了...
初三作文续写
改写
:此情可待成追忆
答:
因果注定一生死,三生石上前生缘。花叶生生两相错,奈何桥上等千年。孟婆一碗汤入腹,三途河畔忘情难。---盗玉 后记:《
孔雀东南飞
》我都过好几遍,每一遍我都觉得有些遗憾。所以,我将曼珠沙华的
故事
与它相结合,给《孔雀东南飞》编了一个结局。惠民第一中学初三:迷离花开 审核老师:郭红红 ...
改写
“
孔雀东南飞
”中‘夫妻道别明誓’
答:
'' 新妇也明誓;''君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移。'' 举手长劳劳,二情后依依。谁知隔久时,新妇迫另嫁,府吏闻此变,二人再相遇,新妇誓约黄泉下相见,举身赴清池,府吏徘徊庭树下,自挂东南枝相随。真可谓
孔雀东南飞
,五里一徘徊,生前未长守,鸳鸯在阴间。
孔雀东南飞
里 刘兄逼婚作文(要细节)
答:
太守下聘之后(
改写孔雀东南飞
)(高三作文)“驾!”下聘的人纵马而去。“这下可真不错,”刘兄来回走着,兴奋地搓着手,“妹子,你今朝去了,可要好好侍奉那位五公子,赶明儿作了诰命夫人,做哥哥的还有求于你哩!”兰芝抬起头,见哥哥正飞沫四溅手舞足蹈,心里不禁一阵揪痛:“郎君啊,你...
孔雀东南飞
,讨论死是谁的错的作文
答:
你好,参考如下:太守下聘之后(
改写孔雀东南飞
)(高三作文)“驾!”下聘的人纵马而去。“这下可真不错,”刘兄来回走着,兴奋地搓着手,“妹子,你今朝去了,可要好好侍奉那位五公子,赶明儿作了诰命夫人,做哥哥的还有求于你哩!”兰芝抬起头,见哥哥正飞沫四溅手舞足蹈,心里不禁一阵揪痛...
如何在高中古诗词教学中做到读写结合
答:
艺术改写,锤炼语言——如教《
孔雀东南飞
》时,让学生任选诗中自己感兴趣的一个诗节或片段,动笔成段或
成故事
,用散文诗般的语言描述诗歌的意境,演绎诗歌的情感。如教《邶风•静女》时,让学生发挥想象,在原诗基础上加以创新,把《邶风•静女》
改写成
白话诗或小故事,然后发表在班级博客上,全班一起分享几十个不...
可以引用为作文的古文例子。(急)
答:
而《〈
孔雀东南飞
〉新传》则是“活用”古典文学资源,根据话题“山的沉稳,水的灵动”对《孔雀东南飞》大胆改造而成的“
故事
新编”,在生动而颇具情韵的叙事中,讲述了
刘兰芝
和
焦仲卿
的“中国式离婚”,体现出了考生独到的创新精神,和对现实生活的关注与洞察。 实际上,以上四法并非是截然分开的,而妙用古诗文“出彩...
语文:高中语文题。急需答案,请会的帮帮忙!!
答:
1上联 纫如蒲草,勇兰芝抗婚赴清泉 下联 1 坚比磐石,痴仲卿殉情挂绿枝 2 坚如磐石,痴仲卿别母挂南枝.一生寂寞何求,残残惨惨 几许相思入土,戚戚凄凄 两行清泪横流,伤伤殇殇.上联 叹人世无缘,空传
孔雀东南飞
下联 盼黄泉有姻,能得鸳鸯交颈眠 上联 哀兰芝,相知相恋难相随,天地之间...
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