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如何组织一次合格的幼儿园教育活动
简述
幼儿园
健康
教育活动
的
组织
方法。谢谢
答:
动作与行为练习 让
幼儿
对已经学过的基本动作、基本的生活技能进行反复练习,从而加深理解,形成稳定的动作和行为习惯。如盥洗的基本顺序、衣服的穿脱和整理等。
如何
开展
幼儿
教师有效教学
答:
活动设计的合理性是达成目标的有效保障。从纵向看,它反映了活动流程,要求环环相扣,在吸引
幼儿
的前提下实现活动目标。要从以下四个方面来关注:1、活动设计具有可操作性。在
活动的组织
中,教师要提供必要的材料让幼儿操作,使他们在动手动脑过程中提升经验。但教具不能太多太精美,关键是要把
教育
目标...
如何组织
开展
幼儿园
园本教研
活动
答:
只有用真诚、平和的态度参与每
一次
教研
活动
问题的探讨,建立平等的对话关系,才能真正激发群体智慧,发挥每位教师的潜能。其次,教研需要专业的指导。教研活动是教师专业成长的重要平台,每一个教研活动都需有利于教师专业发展,因此在教研活动中教师需要
幼儿教育
专业研究人员的“专业引领”,有了引领人,才可能...
如何
有效地
组织幼儿园
的集体
教育活动
答:
四、操作材料不适合,不能为达成教学目标服务。五、教具材料只求新颖,不管使用效益。特别是在公开课优质课比赛中,材料求新求多造成资源的浪费。六、忽视身边资源的利用。我们要多多注意观察我们周围环境中的教育资源,这对于孩子们来说最真实,最有效的教材。
幼儿园教育活动
的
组织
过程,是
一次
教育活动成败...
如何
遵循
幼儿园教育活动组织
与指导中的灵活性原则
答:
2、其次切合实际,因地制宜,从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制定切实可行的工作计划并灵活地执行。要以《
幼儿园
工作规程》和本《纲要》所提出的各领域目标为指导。3、最后各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、
活动
性,寓
教育
于生活、游戏之中。
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