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如何求几何体的表面积
圆柱
的表面积如何计算
?
答:
圆柱
的表面积
=侧面积+两个底面积(S表=S侧+2S底);圆柱的侧面积=底面的周长×高,也就是 S侧=2πrh;圆柱的底面积=圆的面积,也就是S底=πr²。圆柱体积圆柱所占空间的大小,叫做这个圆柱
体的
体积。求圆柱的体积跟求长方体、正方体一样,都是底面积×高。设一个圆柱底面半径为r,...
请问球体体积与
表面积
是
怎么
推倒出来的?
答:
注 1“祖恒原理”,“幂势既同则积不容异”,即等高处横 截面积都相等的两个
几何体的
体积必相等.2 求得球体积后将球分为无限个三棱锥,所以有 V=S*R/3 可以用体积求得
表面积
3三棱锥体积公式 V=S*H/34∏R^3)/3 至于
如何
证明,可以用微积分来证明。但是很早之前,我国著名的数学家...
高二空间向量与
立体几何
思维导图
答:
3、常见
几何体的
性质和判定:需要理解和掌握常见几何体的性质和判定。比如,长方体、正方体、球体、圆柱体、圆锥体等几何体的性质,如
表面积
、体积等。同时,也需要理解和掌握这些几何体之间的关系和判定方法。比如,
如何
证明两个平面垂直、如何证明两个平面平行、如何证明一条直线和平面垂直或平行等。立...
数学教学中
如何
设计实验教学?
答:
测量与估算:通过测量实验,如长度、重量、容量的测量等,培养学生的测量技能和估算能力。时间与日历:通过观察日常中的时间和日历问题探索
几何体的表面积
和体积:通过使用饼干切割或积木构建等实验,让学生探索不同几何体的表面积和体积的概念和
计算
方法。模式与序列的实验:通过使用积木或图案卡片等工具,让...
一个几何体从三个方向看到的图如图所示,请
计算
该
几何体的面积
(π...
答:
上面是个长方体,下面则是一个圆柱体。所以面积就是长方
体的表面积
+圆柱体的表面积-重叠的那个表面积 S=10x10+10x30x2+10x30x2+3.14X10^2+40X20X3.14=4126
如图所示的几何体是由5个棱长为1的正方体组成,该
几何体的表面积
是...
答:
没见图呀,求
表面积
要看
如何
摆 如果5个正方体在一个平面上摆成一行,即形成一条直线型 表面积=5×1×4+1×1×2=22 如果5个正方体在一个平面上摆成两行,即一行3个,一行2个或一行4个,一行1个 (一行3个,一行2个)表面积=1×1×5×2+1×3×2+1×2×2=20 (一行4个,一行1个...
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