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如何有效的批改作业
批改作业是教师的责任,你
怎样批改作业
答:
所以在此我希望老师们都能够努力落实好自己的职责,将100%的教学热情投入到学生的
有效
教学中去,首先让学生感受到我们老师诚心在教的,然后再适时掌控学生的学习情况和心态情况,总结出一套符合学生学习要求
的作业
策略单,因材施教是成功的必备要素。最后认真地
批阅
精心布置给大家的作业。我们的目标是做到...
怎样有效批改
历史
作业
答:
如何有效批改作业
1、随堂批改作业。上完新课后,简单的作业可当堂完成,采用竞赛抢答,小组比赛的方法,当堂集中统一批改。这样既可提高学生的积极性、完成作业的速度;还可锻炼学生的反应能力,增强学生竞争意识,形成积极的人生态度。2、教师面批。对教学的中重难点练习,做到人人过关,利用课外时间与学生...
如何批改
学生
作业
答:
作业批改
的基本要求和检查制度:一、教师要按时收批作业,及时了解学生的学习情况,检查教师自身的教学效果。二、教师对
作业的批改
,一定要认真、细致,对学生作业中出现的错误,要及时、准确地指出,并要求学生加以改正。三、教师在学生作业中的批语,一定要书写工整,字迹清楚,语句通顺,不能出现错别字和...
如何
改进
作业的批改
答:
👍在
作业批改
中找到亮点老师在批改学生作业时,首先要注意的是批改要及时,其欺要注意寻找学生作业中的"闪光点”, 当作学生的一种“成功”而加以褒奖。👍批改要因人而异、因班而异
批改作业
时要针对不同学生采取不同的方法;对于不同的班,需要不同的方式,不要墨守成规。对于一些后...
如何有效
布置和
批改作业
答:
一、作业布置注意适量
性
作业布置的适量性,是指布置份量适宜
的作业
,让学生在轻松、愉快的状态下独立进行书面训练,达到“高效、低耗”的作业要求,
有效
促进智力和身心的健康发展。那么,教师在布置书面作业时应
如何
用适量性指导自己的行为实践呢?首先,作业布置要有全局观念。九年义务教育所开设的各门...
老师
如何
给学生
批改作业
?
答:
您好,学生提交作业后,老师可以点击家校本进入查看学生提交
的作业
,学生提交图片作业,可以通过圈划作业进行点评,也可以通过自定义评语、快捷评语、语音点评上传图片、视频等方式对学生作业进行点评,支持多次点评;可以评选学生的作业优秀,【选为选秀作业】的作业可以发送到班级群让全班学习。电脑端:【班级...
如何
高效布置小学
作业
答:
一、作业布置注意适量
性
作业布置的适量性,是指布置份量适宜
的作业
,让学生在轻松、愉快的状态下独立进行书面训练,达到“高效、低耗”的作业要求,
有效
促进智力和身心的健康发展。那么,教师在布置书面作业时应
如何
用适量性指导自己的行为实践呢?首先,作业布置要有全局观念。九年义务教育所开设的各门...
[转载]
如何有效
地布置与
批改
初中英语
作业
答:
教师通过
作业
可以及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善自己的教学。可是,不少初中英语教师在布置和处理作业的过程中常常不自觉地步入“题海”的误区,其结果不仅空耗了自己和学生大量的宝贵时间,而且导致学生厌学,降低了教学质量。那么
如何有效
地规范初中英语作业的布置与
批改
?布置作业讲究“四性”。 1.针对性:教师...
如何批改
学生
的作业
答:
就能达到多高的水平!4、你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!5、别人能做到的,你也能!6、不要辜负老师和家长对你的希望啊!7、你是全班同学的榜样,你觉得该
怎么
做?8、
作业
是巩固知识的必要途径,必须用心完成!9、从容面对失败,就有超越自己的底气!10、孩子,懂得珍惜就会拥有更多!
如何
提高
作业批改
的
有效性
答:
如何
提高
作业批改
的
有效性
只有师生共同配合,才能真正达到学生做作业和
批改作业
的目的。我认为批改作业有如下三种
有效的
方式。1、师生共批。教师把一份学生作业在投影上放映出,然后师生共同批改。如一些概念的判断题,可先让学生析题后判断正误,然后师生共同对某一学生的答案进行批改。在批改过程中,教师...
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