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如何提高识记的效果
怎样提高
学习
识记
能力?
答:
2、学习者的学习态度
,如果识记材料能够成为学习者智慧活动的对象或结果,就会激发其识记动机而大大提高识记效果。3、识记的内容与性质。人对事物的识记是在活动中进行的,因此无论是无意识记还是有意识记,在很大程度上依赖于活动任务的性质。当识记的材料成为人的活动的直接对象时,识记的效果就好。4、...
如何
在短时间里记住不熟悉的东西,并且准确无误
答:
4. 可以编一些顺口溜将知识条理化、提纲化
,使知识形成记忆的系统和网络,这样便可以通过联想来增加记忆效果。5.
尽量理解要记忆的内容
。所谓理解,从生理上说就是把你的知识纳入记忆网络中,并且建立深一层的固定联系。死记硬背不理解的东西是浪费记忆力,也记不牢。
如何提高记忆效果
?
答:
7.读、想、视、听相结合
。可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率,比单一 默读效果好的多。8.
运用多种记忆手段
。根据情况,灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆 、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。9....
列举五种
提高
小学生
识记效果的
方法?
答:
以下是五种提高小学生识记效果的方法:
分段记忆法、联想记忆法、口诀和歌曲记忆法、使用记忆辅助工具、定期复习和巩固
。1、分段记忆法:分段记忆法是一种将大块知识点分成小段进行记忆的方法。在实施时,需要将需要记忆的内容切分成逻辑清晰、有关联的小部分,然后逐段进行记忆。这种方法的好处在于,它能够...
影响
识记效果的
因素有哪些?
答:
(1)识记的目的。明确目的和任务,可以调动一个人识记的积极性和针对性,从而提高识记的效果
。无意识记是指没有明确目的,不需要意志努力的识记。有意识记是指具有明确目的,需要一定意志努力的识记。(2)对材料的理解。意义识记 是指通过对材料的理解,根据材料的本质联系而进行的识记活动。机械识记是...
提高记忆效果
的方法
答:
7、联想记忆 想象力是联想
记忆的
基础,可有效
提高记忆效果
多年前新闻联播播音员播音时,没有导播,而且播音时眼睛要看着观众不能看稿,因此所有的播音内容都必须提前记住。某著名播音员就采用联想记忆,把播音内容与大厅的物品联系起来,找出它们的相似处,记忆便如行云流水一般。借鉴这位主持人的方法,...
有效
提高记忆
力的方法
答:
5、零碎时间记忆法,即见缝插针法。如吃饭前后,散步时,乘车、排队、等人的时候,都可有意识地追忆
识记
材料。6、最佳时间记忆法。许多人以为早晨是最佳记忆时间,一点不错。而事实上不少人晚上的思维也很活跃,
记忆效果
很好。还有黄昏时分,在幽雅清净的花园里,记忆也会特别有效。寻找尽量多的最佳时间...
如何提高记忆的
效率和
效果
?
答:
1、有明确的识记任务 提出明确的识记要求,才可能产生良好的
识记效果
。2、意义识记 理解和发现材料的内在联系,十分有利于
提高识记
效果。3、阅读与背诵相结合 背诵一篇文章的心理学实验表明,阅读和背诵交替进行4次,即阅读2次,比一口气连续阅读4次
的效果
要好。4、识记次数适当 无论是背诵课文还是记忆一...
请列举
提高
小学生
识记效果的
方法。
答:
提高小学生
识记效果的
方法包括动机的诱发是培养记忆能力的基础;兴趣的培养是
提高记忆
能力的前提;方法的指导是提高记忆能力的关键。资料扩展:提高孩子记忆力的方法有很多,比如激发兴趣、多重感官参与、创意记忆法、重复记忆、联想记忆、游戏式记忆、主动复述、分段记忆、睡前复习、养成良好习惯。1、激发兴趣...
请列举
提高
小学生
识记效果的
方法
答:
提高
小学生
识记效果
的方法如下:利用无意
识记的
规律组织记忆;将所学的内容,安排在儿童积极从事着的智力活动中,成为活动和思考的直接对象;对有意义的材料,尽量使学生在理解的基础上进行识记;对无意义的材料,尽量赋予人为意义后加以识记:采用直观形象记忆法;口诀记忆法;指导学生采用尝试回忆法进行识记...
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