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如何尊重学生的主体性
怎样
做一名合格的语文教师——学习新课程标准心得体会
答:
《语文课程标准》指出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式,必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注
学生的
个体差异和不同的需求,爱护学生的好奇心和求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。”我认为,应抓住“学生
主体性
的发展”和“探究精神、实践能力的培养”,着眼于学生的可持续发展,使...
关于孩子学习的问题?
答:
新课程实施过程中,在新理念的导引下,我对作文教学进行了一些有益的尝试,采用了“以读导学”,把读文与作文结合起来,让学生在阅读中学会作文,在阅读中感悟作文的写法,实现以读导学,以读促写,同时在课堂上指导学生自由想象,充分发挥
学生的主体性
,让学生们放胆去说,放胆去演,放胆去写,不受任何拘束,使学生处于紧张...
根据 叫我第一名 谈谈需要建立什么样的师生关系
答:
正如《面向21世纪的教育》'国家教育发展研究中心(所说“离开了
学生主体性
的发展,教育则失去了依托和生命力”。因此,作为被服务者的学生要
尊重
作为服务者的教师,同时教师要扶持和爱护学生,二者相辅相成。从职能上讲,教师劳动的价值体现在教学效果上,而教学效果又主要表现为学生对学习内容内化的程度上。也就是说,从...
《烛之武退秦师》教学反思
答:
3、教学重点鲜明,充分发挥学生学习的自主性和
主体性
,引导学生思考──交流──协作,从而在集体的智慧中完成学习任务。4、充分
尊重学生
,及时评价(包括口头评价和板书)学生、鼓励学生,挖掘学生学习的潜力和积极性,提高
学生的
自信心。5、教师语言自然、亲切,富有感染力和时代感,教态自然而有亲和力。6...
小学
如何
提高教育教学质量
答:
共进,实现教学相长和共同发展。新课程的主阵地还是在课堂,如果我们能立足课堂,践行新课程,以此带动全面,我们的新课改必将不断深入推进,结取累累硕果。反思我们的课堂,我们体现三维目标了吗?
尊重学生的主体性
了吗?赞赏帮助过学生吗?你 关注每一位学生了吗?有哪些不合新理念的一言一行了呢?
小学教师资格笔试大题应该背哪些,感觉知识点太多了。求解答
答:
(1)面向全体学生原则; (2)预防和发展相结合原则; (3)
尊重
与理解学生原则; (4)
学生主体性
原则; (5)个别对待原则; (6)整体性发展原则。 考点:心理健康教育的目标、任务与途径、心理辅导的原则、行为改变的基本方法、行为演练的基本方法 、中小学生常见心理问题 14、简述短时记忆的特点。 答: (1)信息保存的...
小学教学评价课程的认识
答:
关于小学语文课堂教学评价语概念的界说 评价普遍存在于人类有意识的活动之中,是人类对于自身活动自觉性与反思性的体现。教学评价是对教师的教和
学生的
学做出价值判断的过程,通过发挥教学评价的调节作用,以便及时调整教学策略,改进学习方法,从而保证教学目标顺利实现。课堂教学评价语是教师在课堂教学过程中...
小学班级管理措施和方法
答:
班主任要放下架子,要本着
尊重学生
、平等相处的宗旨,充分认识到班级工作中
学生的主体性
。师生人格上是平等的,多用鼓励的、奖赏的方法,少用指责惩罚的手段。对学生要给予赞赏,即使他们有些失误,也要热情帮助而不要加以指责。班主任要和学生多接触,学生特别在意班主任的一言一行。和学生建立一种平等协商的关系,是...
如何
构建实效的科学课堂
答:
我们要
尊重学生的主体性
,给他们充分的时间去探究与交流,让多向互动交流贯穿于教学过程的始终,教师只要做到有效的引导,为学生提供互动、交流的机会,让学生展示各自独特的思维方式与学习过程,学生的学习效果就一定会大大出乎我们的意料。四、 适时、充分、自主的研讨,是实效的最终保障在实验活动之后,在教师的引导下,让...
体育教学方法是否符合
学生
实际掌握能力
答:
现代体育教学
尊重学生的
个性。突出
学生的主体性
,教学中力争使学生的个性得到全面发展,同时又要协调好与集体的关系,能尊重和帮助同伴,使集体中的每一员都能和谐相处,而又各具特色。 7.学生多方位的参与性 现代体育教学方法日益注重学生参与教学过程的能动性和主动性,强调发挥学生学习的主动参与作用,提倡“创造性学习”...
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