88问答网
所有问题
当前搜索:
好字是不是多音字
多音字是不是
读错字产生的
答:
多音字
是如何形成的:(一)、汉字自身演变形成多音字 1.异体字的并存和合并形成的多音字 异体
字是
指两个(或两个以上)的字意义相同、字音相同、字形各不相同。异体字和正体字相对而言。异体字本应是同音的,不应造成多音,可事实却并不这么简单。2.同形字的出现形成的多音字 人们为不同的词造字,...
玮 这个字念wei对吗?
是不是多音字
呀?
答:
玮 拼音: wěi, 笔划: 8 部首: 王 五笔输入法: gfnh 基本解释:--- 玮 (玮)wěi 玉名。美好。珍奇,贵重:琦玮。玮奇。珍爱,珍视。笔画数:8;部首:王;笔顺编号:11211152 详细解释:--- 玮 玮 wěi 【名】美丽的玉〖finejade〗玮,美玉。——《...
的、得、地这三个
字都是多音字
吗?
答:
1、的:结构助词,多用在定语或形容词的后面,表修饰,一般说明某物与某人的关联,如良好的习惯,优秀的学生。2、得:一般用于动作词语后面,用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间,如听得津津有味。3、地:用在状语的后面,如非常地开心,吃惊地看着。的、得、地这三个
字都是多音字
,具体如...
多音字
对于小学生来说有什么好处
答:
4、在阅读文章时,经常会遇到一些
多音字
,如果小学生不熟悉这些字的读音和意思,就会影响他们的阅读速度和理解能力。因此,学习多音字可以帮助小学生更好地阅读和理解文章,提高他们的阅读能力和语言素养。小学多音字的学习方法如下:1、读音辨识:对于多音字,首先要做的就是准确地辨识其不同读音。对于每个...
"地"
字是多音字
怎么读?地
答:
地字的地
是多音字
,地的拼音:dì、de。1、地的意思:(1)、读地(dì)的意思:人类生长活动的所;地球或地球的某部分;地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分;地球表面的土壤;地球上的一个区域;建筑材料铺成的平面;所在空间或区域的部位;人在社会关系中所处的位置;表示思想或行动的某种活动领域...
“不”
是多音字
吗?
答:
3.单用,做否定性的回答(答话的意思跟问题相反):他知道吗?——~,他不知道。4.用在句末表示疑问,跟反复问句的作用相等:他现在身体好~?5.用在动补结构中间,表示不可能达到某种结果:拿~动。做~好。装~下。看~出。6.“不”字的前后叠用相同的词,表示不在乎或不相干(常在前边加“...
”坏“
是不是多音字
答:
一、坏是一共
多音字
,一共有四个读音,拼音分别是huài、pī、pēi和péi。二、坏字的基本释义:[huài]1、品质恶劣,有害:坏蛋。坏人。坏事。坏水。2、人体、东西受了损伤,被毁:破坏。败坏。3、质量差,不完美:这所房子不坏。4、表示程度深(用在动词后面):忙坏了。[pī]同“坯”。[pēi...
“不”
字是多音字
吗?
答:
“不”字
不是多音字
,只要一个读音:bù 【读音】bù 【解释】(1)用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词。(2)单用,做否定性的回答。(3)用在句末表疑问。(4)不要。(5)用在动补结构中间,表示不可能,跟表示可能的“得”相对。【组词】(1)...
是不是多音字
答:
一、不
不是多音字
,只有一个读音:bù 二、汉字释义:[ bù ]1. 副词。2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。3. 单用,做否定性的...
的、得、地这三个
字都是多音字
吗?
答:
1、的:结构助词,多用在定语或形容词的后面,表修饰,一般说明某物与某人的关联,如良好的习惯,优秀的学生。2、得:一般用于动作词语后面,用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间,如听得津津有味。3、地:用在状语的后面,如非常地开心,吃惊地看着。的、得、地这三个
字都是多音字
,具体如...
棣栭〉
<涓婁竴椤
10
11
12
13
15
16
17
18
19
涓嬩竴椤
灏鹃〉
14
其他人还搜