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奥数定义新运算
※是什么意思 ,我的
奥数
书上出现过。
答:
※ 可能楼主是第一次看
奥数
书。如果在奥数书上看到※ 这类符号,或是其他一些未见到过的符号时,这种符号代表:
定义
一种
新的运算
,也就是表达一种新的运算关系。例: a※b = (a+b)*b 当a=2,b=5时, a※b= (2+5)*5=35。这种题型一般会出现在:重点中学的小升初入学考试中。请楼...
等于4243、2923、4224、2643、4248、2542、2624、4735的
奥数
题
答:
4243:
定义新运算
,设*为一种运算已知a*b=9a+8b+11,那么88a+430b=(4243)。2923 4224:解不定方程:求x和y的整数解:2x-y=1622,则x=(2923) y=(4224)。2643:一个四位数大于2600而小于2680。这个四位数能被3整除,千位加个位的和能被5整除,千位加个位的和乘2等于百位加个位的和,那么...
小学
奥数
七大模块的主要知识点
答:
(1)包括了“速算与巧算、大小比较、估算、
定义新运算
”这四部分主要内容。(2)整体计算部分涉及的难度范围很广,例如平方和、立方和等公式初高中也会接触,包括裂项法、放缩法等知识点也可以延伸到初高中。所以家长们根据孩子学习需求进行学习。二、数论体系 (1)整体分为“除尽”和“除不尽”两...
6▲2=12 4▲3=13 3▲4=15 5▲1=8 8▲1=? ▲是一个符号
答:
由6▲2=12 4▲3=13 3▲4=15 5▲1=8可看到,“▲”的规律是a▲b=a+3b,例如6▲2=6+3×2=12,4▲3=4+3×3=13……根据此规律,得:8▲1=a▲b=a+3b=8+3×1=11.这是小学
奥数
:
新定义运算
小学
奥数
知识点大汇总
答:
也就是找到代表物体和抽屉的量,而后依据抽屉原则进行运算。 11.
定义新运算
基本概念:定义一种新的运算符号,这个新的运算符号包含有多种基本(混合)运算。 基本思路:严格按照
新定义
的运算规则,把已知的数代入,转化为加减乘除的运算,然后按照基本运算过程、规律进行运算。 关键问题:正确理解定义的运算符号的意义。
小学
奥数定义新运算
?
答:
选B、11 15&16=(5*6)+(1*1)=31 17&18=(7*8)+(1*1)=57 19&20=(9*0)+(1*2)=02 AB&CD=(C*D)+(A*B)=个位相乘+十位相乘 31&32=(1*2)+(3*3)=11
小学
奥数
常见知识点
答:
关键问题:构造物体和抽屉。也就是找到代表物体和抽屉的量,而后依据抽屉原则进行运算。三、
定义新运算
基本概念:定义一种新的运算符号,这个新的运算符号包含有多种基本(混合)运算。基本思路:严格按照
新定义
的运算规则,把已知的数代入,转化为加减乘除的运算,然后按照基本运算过程、规律进行运算。关键...
小学
奥数
内容???
答:
提取码: g8ny 学生在学习数学过程中,思维应占有重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的,是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。思维训练已成为当前数学教学的重要内容。为了使学生获取数学思维能力,就必须以学生已有的数学概念为基础,运用学生已有的数学知识,灵活地处理新的...
小学数学神机妙算
奥数
题目录
答:
专题3 - 速算与巧算:提升快速计算的能力,掌握简便算法,让计算如行云流水。专题4 - 找规律填数:观察序列,发现并运用数学规律,精准预测未知数字。专题5 - 图形计数:发展空间感,学会正确计算图形的数量和排列。专题6 - 有趣的余数:理解模运算,深入解析数字的秘密。专题7 -
定义新运算
:激发...
※在数学中代表什么意思??
答:
※是"
新定义
"符号,如在数字中有个a※b=2a+3b.则这个式子表示a※b意思是a、b之间的
运算
程序,按2a+3b进行运算.例如:4※5=2×4+3×5=23."新定义"是
奥数
里的一个类型.符号可以自拟
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