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头悬梁锥刺股启示
勤奋好学的人物典故
答:
三、
头悬梁锥刺股
讲的是苏秦。苏秦,战国时期东周洛阳乘轩里人,字季子。苏秦是洛阳人,虽然出身寒门,却怀有一番大志。他跟随鬼谷子学习游说术多年后,看到己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名,于是也和张仪告别老师下山。张仪去了魏国,而苏秦在列国游历了好几年,但一事无成,只得狼狈地回到...
悬梁刺股
的主人公
答:
悬梁刺股
的主人公是孙敬和苏秦。“悬梁刺股”是由“
头悬梁
”和“
锥刺股
”两个故事组成。比喻废寝忘食地刻苦学习。“刺股”出自刘向《战国策·秦策一》:(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。“悬梁”出自班固《汉书》:孙敬,字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。...
读完了《钢铁是怎样炼成的》的
启示
答:
身边的事,感到很讽刺.尤其是看到大学生的求职现场会,大部分的人将不得不为虚度年华而悔恨oswa也就不应该因碌碌无为而羞耻了.不是他们的错,他们很多为了生存都付出了保尔般的努力.
头悬梁
,
锥刺股
地寒窗苦读10多年,到头来还要给人指责就业观念没摆正博士卖猪肉成为榜样?--好像超过30字了/
教我一下
答:
答:《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务做出了明确的规定,作为青少年学生有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识,努力为国家和社会进步作贡献。(教材18-19页“享受学习”内容)(2)古人有“孙敬
头悬梁
、苏秦
锥刺股
”的感人事例,这对我们同学有哪些有益的
启示
?答:我们要珍惜受教育...
徐州的名人的事例(越长越好)
答:
苏秦苦读
锥刺股
孙敬苦读
头悬梁
曾氏兄弟 董仲舒苦读三年不窥园 宋濂三借《史记》 董遇砍柴 车胤囊萤夜读 海南慧童邱浚 刻坏一个字之后 谁能当宰相 陶渊明的体会 范仲淹苦学成才 月光下苦读的孩子 寇准拜师 曾大牛孺子可教 林西仲的和衣浴 林琼专心读书不辨食 左思和《三都赋》 李白少年时 虚心好学的王尔烈 抄...
《三字经》的内容是什么?
答:
头悬梁
,
锥刺股
。波不教,自勤苦。如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。如负薪。如挂角。身虽劳,犹苦卓。苏明允,二十七。始发愤,读书籍。波既老,犹悔迟。尔小生,宜早思。若荀卿,年五十。游稷下,习儒业。波既成,众称异。尔小生,宜立志。莹八岁,能咏诗。泌七岁,能赋棋。波颖悟,人称奇。尔幼学,当效之。蔡文姬,...
最科学的读书方法??
答:
“
头悬梁
,
锥刺股
”,经常用于形容刻苦读书、奋发有为的人生拼搏精神。读书的方法很多,读书的途径也很多。读有字书易,读无字书难。不读,易也不易;读了,难也不难。难易之辨在乎心耳,亦关乎人耳。一个人不仅根本不可能读尽天下的书,而且也不宜以有限的精力,去读一些对自己无用甚至有害的书...
小学班会课优秀课件三篇
答:
这则故事给我们什么
启示
?——— 我们要增强合作意识和团队精神 良好的合作需要成员自觉承担责任和义务 良好的合作需要成员之间相互鼓励和支持 良好的合作需要成员之间相互关爱和帮助 良好的合作需要成员有奉献精神等 三、请学生讲述“闻鸡起舞”,“
头悬梁 锥刺股
”,“囊萤映雪”的故事。说说从中收获了什么? 四、班主任...
珍惜作文600字要写事
答:
我心情变得非常好,去北区学习的心情轻松多了,以前写作业时东看看西看看老是不专心,可是今天我全神贯注地写作业,不开小差了.在这一天里我除了学习,还看了有关于历史的课外书,今天过的比以前充实多了.我非常感谢那棵柿子树,因为它给了我珍贵的
启示
——珍惜时间 我懂得了珍惜时间 有的时候,总是听到...
悬梁刺股
的意思和典故
答:
他就会因疼痛起来继续读书,后来他成为了赫赫有名的政治家。2、“
锥刺股
”:战国时期的苏秦是一个有名的政治家,但是他在年轻的时候学问并不多,到了好多地方都没有人关注,即使有雄心壮志也得不到重用,于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜,疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好...
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