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天窗四年级下册阅读题
四年级下册天窗
的作用是什么
答:
四年级下册天窗
的作用是表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。《天窗》是我国现代著名的作家茅盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成...
四年级下册天窗
主要讲了什么
答:
四年级下册
《
天窗
》主要讲了乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时候,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉,透过小小的天窗看到的点点画面,听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的天窗便成了心灵飞翔的...
滕州
四年级下册天窗
好句?
答:
晚上,当你被逼着上床休息的时候,也许你还忘不了月光
下
的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,这时候,小小的
天窗
又是你唯一的慰藉!
四年级下册
语文书第三课
天窗
批注怎么写
答:
批注:理解
天窗
是孩子们“唯一的慰藉”的原因。结合关键句“被关在地洞似的屋里”“被逼着上床”等,联想自己的经历,体会孩子们被管束时的不满和失落。
天窗
这篇散文的关键语句是什么?
答:
这篇散文的关键语句是“小小的
天窗
是你唯一的慰藉”。这句话凝聚着作者全部的情思,也串起童年的一个个片段。但是“唯一的慰藉”对孩子来说是抽象的,所以作者又选取了两个具体的情境展开写:一是下阵雨时天窗带给孩子们的乐趣;一是夜晚时天窗带给孩子们的乐趣。小小的天窗,带给孩子们无限的遐想,...
四年级下册天窗
的作者?
答:
四年级下册天窗
的作者是茅盾 茅盾,笔名茅盾1927年开始使用茅盾这一笔名发表小说。他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人。茅盾同时也是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。
天窗
课文,怎么写?
答:
《
天窗
》是
四年级下册
的一篇课文,作者回忆他小时候下阵雨、晚上在地洞似的黑屋子里,孩子们怎样凭借小小的天窗,寻找心灵的慰藉,打开神奇的想象之窗。
2020年
四年级下册
。第三课
天窗
的作者是谁?
答:
茅盾(1896-1981),原名沈德鸿,字雁冰,笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作:小说《子夜》、《春蚕》
四年
下册
语文书中
天窗
这一篇课文是按什么顺序来写?
答:
天窗
这篇课文是按时间发展的顺序来写的,天窗在本文旨乡下,人在屋顶开一个小风洞,装一个玻璃就叫做了天窗,在本课文第四自然段中,本文有写小小的天窗,是你唯一的慰藉,这里为戒指安慰或欣慰
四年级下册
语文人教版的第三课《
天窗
》里面的扫荡给作者什么样的感觉...
答:
观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了他渴望接触和了解外面的世界的强烈愿望。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点,利用丰富的想象,把
天窗下
的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚,充满童真童趣,可以说,小小的天窗是那么神奇,它不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心灵。
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