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大脚丫跳芭蕾
大脚丫跳芭蕾
读后感
答:
可是,贝琳达有两个大问题:她的左脚和右脚。贝琳达不觉得自己的脚有问题,可是参加一年一度的
芭蕾舞
表演选拔时问题就来了。评委看不起贝琳达的
大脚丫
就“喊”“回去吧,你那一双脚永远跳不好”。贝琳达很难过,决定放弃跳舞,去找其他工作了……终于有一天在贝琳达工作的餐厅里来了一支乐队,他们演奏了...
大脚丫跳芭蕾
读后感500字_500字读后感
答:
幼儿园的时候, 爸爸 妈妈给我买了很多绘本故事书,有《大房子和小房子》、《 小猪变形记》、《大卫不可以》等等。那时的我,非常喜欢倚着 爸爸 妈妈,听他们读这些精彩的故事。上小学了,我认识了很多字,现在的我,可以自己阅读这些故事书。有一天,我在书柜里找到了这本《
大脚丫跳芭蕾
》,重新阅读...
大脚丫跳芭蕾
有好词佳句吗
答:
《
大脚丫跳芭蕾
》讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾,而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。 她只好放弃跳舞,找了一份餐厅的工作,她也很喜欢餐厅的老板和客人,可是,她还是常常怀念跳舞。有一天,餐厅里来了一个乐团,在他们美妙的音乐里,贝琳达不知不觉中跳起舞来了。 在老板的邀请下,贝琳达开始...
大脚丫跳芭蕾
的精彩书评
答:
第一篇:又一次感受《
大脚丫跳芭蕾
》作者:黄代梅 时间:2007-11-17第一篇:今天是星期六,咱们天桥乡所有的小学教师集中在中学的阶梯教室,开展教研活动。听完一节语文课《草原》和一节数学课《估计》后,就是胡琴老师的关于新教育的讲座。这已经是第三次听她这样的讲座了,但是,每一次我都用心去...
微课作业:Day18《
大脚丫跳芭蕾
》
答:
主题:色彩也会说话 问题:根据解读和你对故事的理解,设计一个《
大脚丫跳芭蕾
》的教学片段,引导学生深入读图。设计思路:针对【大脚丫】【跳芭蕾】两个元素,分析两者的关系:对立?一致?从绘本的色彩、细节以及与文字的关系入手,结合故事本身挖掘故事背后的主题涵义。一、围绕封面,从画面细节和标题...
提问式亲子阅读技巧-绘本《
大脚丫
学
芭蕾
》
答:
【故事梗概】有个美丽的孩子名叫贝琳达,她有一双超级壮观的
大脚丫
,教喜剧的牛老师选中她,让她扮演小丑,参加学校的才艺表演,可是贝琳达却意外喜欢上了
芭蕾舞
,通过自己的努力终于在舞蹈比赛中获得大奖。【绘本鉴赏】色彩:粉色的封面柔和温婉,内里颜色丰富多彩,画面生动,能充分表达故事情节以及人物内心...
大脚丫
学
芭蕾
的作者介绍
答:
让人意外的是,她随后进入哈佛大学法学院并获得法学博士学位,从事律师工作七年之后,放弃让人羡慕的律政事业,回归艺术的世界。全美各地的报纸杂志经常可看到她的作品。2003年出版第一本图画书《
大脚丫跳芭蕾
》,成名之后,创作了更多孩子们喜爱的作品,包括大脚丫系列的《大脚丫在巴黎》、《大脚丫和玻璃...
大脚丫跳芭蕾
的作者简介
答:
. 埃米·扬,埃米的脚不大,也不像贝琳达那么会跳舞。她曾在耶鲁大学接受专业的艺术训练,又在印第安纳大学取得艺术硕士学位,主修绘画。从哈佛大学法学院毕业后,担任律师多年,现全心全力投入插画工作,全美各地的报纸杂志经常可看到她的作品。她目前和先生保罗住在密西根州西部。
小
脚丫跳芭蕾
答:
有个绘本叫《
大脚丫跳芭蕾
》,讲的是女孩贝琳达追求舞蹈梦想的故事,尽管大脚丫一度成为她的阻碍和犹豫,但是当音乐响起,当更多的人沉浸到她的舞姿里,谁还会在意这一双大脚呢?小家伙曾一度沉迷在这一系列故事中无法自拔,可对这个故事她不是一见钟情,而单单对跳舞这件事情,她应该是。25个月开始...
适合幼儿园孩子的好书有哪些推荐?
答:
《
大脚丫跳芭蕾
》:《大脚丫跳芭蕾》是美国作者埃米·杨所写,同样由柯倩华翻译。这个故事鼓励所有孩子热情地做自己擅长的事情,不以刻板印象限制孩子的学习。《魔法亲亲》:《魔法亲亲》由美国作者奥黛莉·潘恩和英国作者茹丝·哈波、南西·理克共同创作,刘清彦翻译。这本书非常适合即将上学的孩子,魔法亲吻...
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