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大班幼儿教玩具制作25种
科学领域玩教具设计报告
答:
幼儿
园的玩具可分为自制玩教具和工业成品玩教具。自制玩教具可分为成人
制作
的玩教具和幼儿在教师指导下制作的玩教具。我们提倡正确引导幼儿自己动脑设计玩具。从玩教具的功能上分:可分为认知益智类(发展语言、探索发现、、角色游戏类、体育操作类等。从制作材料的不同
教玩具
进行分类,可分为纸教玩具、木教玩具、竹...
大班
上数学教育活动:二维分类
答:
本文将介绍
大班
上数学教育活动:二维分类,帮助读者更好地了解该活动。活动目标1,明确标记意思,按照物体的两个特征将物体分成2-4类。2,能根据物体的两个特征或听教师指令进行分类,并用语言表述。物质准备不同颜色不同形状的积木、不同颜色不同大小的
玩具
、不同颜色不同形状的小卡片、不同形状不同大小的贴纸...
幼儿
园
大班
教案
答:
注意提醒
幼儿
尽量使用比较完整的语言。 5、拿出
玩具
卡,让幼儿分别
制作
自己的名片,并互相赠送。 活动评价: 1、能说出与人联络可用什么方式。 2、愿意参与点名游戏 幼儿园
大班
教案 篇4 设计意图 微笑是我们每个人都有的表情,在孩子们的交往中,都需要对别人微笑,因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。我在设计这个...
幼儿
园
大班
教案
答:
上海市学期课程指南告诉我们,
大班幼儿
开始有了合作意识,他们会选择自己喜欢的玩伴,也能与三、五个小朋友一起开展合作性游戏。基于大班幼儿的发展水平及能力,合作性的游戏活动会更能激发幼儿内在的合作意识,获得合作方法和能力。 纲要提出,幼儿园要尊重幼儿的学习方式,优化教与学的的过程。教师的教育方式应从直接传授知...
幼儿
园
大班
教案
答:
因此,此活动来源于生活,又能服务于
幼儿
的生活。 活动目的: 1.乐意与同伴交流自己制作的作品,培养幼儿的合作意识,进步幼儿的协商能力。 2.尝试用多种废旧资料制作海底世界,体验发明的乐趣。 3.增进幼儿的创新意识与环保意识。 活动准备; 1.物质预备:收集
制作玩具
的废旧资料,师幼共同收集各种废旧资料制作的有关...
幼儿
园
大班
教案
答:
幼儿
园
大班
教案 篇5 活动目标: 1.能仔细观察,知道多种植物种子的特点。 2.在观看视频、配对游戏中自主了解种子不同的旅行方式。 3.产生继续探究其它种子旅行方式的欲望。 活动准备: 1.根据图画书内容
制作
的动画课件。 2.图画书《一粒种子的旅行》、种子实物若干、放大镜24个。 活动过程: 一、聊一聊旅行,...
幼儿
园
大班
教案
答:
经验准备:前期
幼儿
对豹纹守宫的了解 物质准备:PPT课件、
制作
的守宫盒、活体豹纹守宫、豹纹守宫的尾巴再生的视频、
玩具
尾巴。 活动过程 一、复习“豹纹守宫舞蹈”唤起幼儿记忆,激发幼儿兴趣。 1、导入:激发幼儿兴趣,呼应上节课埋下的伏笔,唤起幼儿记忆,激发幼儿兴趣。 师:你们还记得之前教大家跳的守宫舞蹈吗,让我们...
幼儿
园
大班
教案
答:
几何图形在中、小班已经开始学习,但都是单个图形认识,
幼儿
的知识是从生活和游戏中的经验获得的,根据本班幼儿的年龄特点和平时学习内容,设计图形蹲的游戏来巩固认识多种图形,请老师互动活跃了气氛,利用多种图形拼出生活中见过的物体图形,并根据每一图形结合特征加深对以往学习过的知识印象。通过粘贴
制作
国旗,让幼儿在操...
大班
社会如何办教案
答:
理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验,运用较连贯的语言表达自己是如何与同伴分享的,以及分享后的感受,适合
幼儿
园老师们社会活动课。分享行为的重要性分享行为是一种综合性行为,也是社会性行为的一个重要方面。作为幼儿教师,必须利用多种形式,通过多种渠道来帮助幼儿学会“与人分享”,降低自我中心意识,...
幼儿
园
大班
教案
答:
1、
幼儿
站在大垫子旁边做"机器人"的游戏放松。 2、幼儿帮教师收拾场地,回教室。 【活动反思】 沙包是孩子们熟悉并且经常玩的自制
玩具
,在平时的晨间活动中,我发现孩子们已经掌握了一些沙包的玩法,比如:向上抛沙包、扔沙包、顶沙包等。为了充分发掘沙包的多种玩法,激发孩子们玩沙包的兴趣,我设计了这节体育游戏活动...
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