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培根谈读书的论点是什么
对
培根的读书
观,你是怎么来评价的呢?你对读书有
什么
看法呢?
答:
培根的读书
论都是对的,而且分析得很全面仔细。看法就是,现在的中学生读书大多呈两种趋势。一是追求【文采藻饰太盛】的白开水文章,就是那种用词华丽但内容有华而不实的文章,或者是一些意蕴太复杂的文章,跟人感觉读这些只是在浪费时间,对现阶段的学习根本起不了作用。二是追求情节跌宕起伏的小说,...
书中哪句话可以表明
培根的
观点:
读书
使人明智。
答:
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”出处:英国弗兰西斯·
培根
《培根随笔》中
的论读书
。《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作,以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句,在世界文学史上占据了非常...
培根
《
谈读书
》读书补天然……
答:
培根
在《论求知》中有言道:“读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。”我认为,他所阐述的
读书的
三种用途,恰到好处的概括了读书的三种意义。先来看作为消遣一说。这是人们读书开始与烦躁时所抱有的思想。初学者对知识并无渴求之感,读书之意义也就是消磨时光;而烦躁之人因无法静下心来...
培根的谈读书
这篇文章主要论述了
什么
观点?围绕这一观点又谈了哪些相关...
答:
论述读书可以完善自我。
谈读书的
目的,方法及重要作用。
关于
培根谈读书
答:
读书
足以怡情,足以博彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然...
培根
在《
谈读书
》中是怎样论及读书方法的
答:
读书方法很多(1)泛读 泛读就是广泛阅读,指
读书的
面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。(2)精读 要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白...
培根
随笔
论读书
翻译
答:
大概生来就有的才干就像自然生长的花草,长的很乱,读书了才能知道怎样去修剪它的形状,而书上说的,如果不用经验来检验,就不适当。狡猾的人看不起读书,不知道知识的人羡慕读书,只有明智的人利用读书。但是书并不告诉你她的用处
是什么
,利用
读书的
智慧不在书里,而在书外,全靠自己观察思考读书的...
培根
:
谈读书
答:
社会文明进步,历史奔流不息,是物质丰盛,还是精神充盈? 阅读了
培根
的《
谈读书
》,不禁要思考一个问题,即
读书的
意义何在? 古人云:“开卷有益。”那么读书之所以重要,必定有其对个人之精神、社会之进步、人类之增益有大贡献的地方。陶冶性情,感悟生命。“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”读书...
谈读书培根
怎样理解作者的读书观
答:
1、读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思.此为作者的读书观.读书,“读”是为了思,要把书看做一个整体来读,不能全部相信书上的内容,应该结合自己的思想,把它变成自己的内涵的一部分。2、《
谈读书
》是英国哲学家,作家和科学家弗朗西斯·
培根
(Francis Bacon...
<
谈读书
>中找一句话作为
论点
,补充几个论据、警记是论据哦!不要写
什么
...
答:
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。对于这一观点,我不敢苟同,正如
培根
所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”在我看来,
读书的
目的并不在于为考试...
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