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培养出优秀的学生
简述
学生
的定义
答:
好学生,又可称之为学生的“得意门生”。他们学习成绩
优秀
,品行优良,学习的态度积极,思路宽广,很少有依赖性,极富自主性和创造性,深受教师的欢迎与喜爱。这样
的学生
非常多。每当教师谈到他们的学习成就时,就会如数家珍般地谈论他们的学习和各种表现。学校教育就是要
培养出
一大批类似于上述学生的人...
如何激发
学生
的学习动机?
答:
教师正确评价学生的学习行为,表扬、鼓励比批评、指责可以更好地激发学生的学习动机。表扬与批评都要根据具体情况及学生的个性而有针对性地采用。如对较
优秀的学生
,适当的批评可能会更有效,而对一贯受训的学生,赞许则更有显著作用。对自信心差的学生则应多鼓励、表扬,而对过于自负的学生,则应提出更多...
一个
优秀的学生
干部应具有哪些素质?
答:
1、尊敬师长,关心同学。作为
学生
,尊敬师长是我们应自小养成的良好素质;而对同学而言,作为学生干部,不能只停留在"团结"这个阶段。我们关心他们,特别是那些家庭贫困、学习上遇到挫折的同学。2、诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情,而非一脸勉强的"笑容",对待各项职责范围内的事务应当诚实...
国家奖学金是哪个单位颁发的?
答:
国家奖学金是由中央政府发的。国家奖学金由中央政府出资设立的用来奖励特别
优秀学生的
奖学金,作为大
学生
能获得国家奖学金是一项莫大的荣誉。国家奖学金也是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金,其评审最为规范,标准最为严格。每年,全国超过2000所高校,近2700万名在校学生角逐5万...
同样
优秀的
小
学生
,一个去普通初中,一个重点初中,将来有何差别?_百度知 ...
答:
这是无数孩子,从小学进入重点初中的真实写照,是他们不想学,不愿意继续做好学生了吗?其实并不是这样子的,他们不是没有努力,不是没有好好学习,而是他们好好学习了,但班上比他们
优秀的学生
多了,所以,就凸显不出他们的能力了。 很多人,从此就变得自卑消沉,对比小学时候自己的光辉,现在的自己就是一个失败者。如果...
学生
的定义?
答:
他们学习成绩
优秀
,品行优良,学习的态度积极,思路宽广,很少有依赖性,极富自主性和创造性,深受教师的欢迎与喜爱。这样
的学生
非常多。每当教师谈到他们的学习成就时,就会如数家珍般地谈论他们的学习和各种表现。学校教育就是要
培养出
一大批类似于上述学生的人。然而,这样的学生在学校通过考试、智力测试...
《如何成为一个
优秀
教师》谁写的
答:
《怎样成为一名优秀教师》的作者是杰弗里·A·科特勒、斯坦利·J·齐姆和埃伦·科特勒。杰弗里·A·科特勒(Jeffrey A.Kottler)博士,是一位
优秀的
教师、咨询者和教授,曾在小学、中学和大学工作过。他独著或与别人台著了50多本教育和心理学图书。斯坦利·J·齐姆(stanley J.Zehm)博士,1999年去世...
高三
学生
做试卷是做模拟题好还是高考真题好?
答:
2、高考真题具有预测性,预示着高考的重难点 高考的命题规律最直接地体现是在往年真题中。真题是由命题专家根据学生的习惯思维和做题习惯命制的,善于抓住多数学生在某一知识点上的短处,以便让
优秀学生
脱颖而出。通过真题研究与练习,在做题过程中不断总结和体会,理解命题专家的思路,知道他们是怎样设置“...
中
学生
入团申请书(800字以上)
答:
常用文书:申请书 申请书是个人或集体向组织表达愿望,向机关、团体、单位领导提出请求时的一种书信。申请书应把该写的问题写清楚,但也要注意精练。申请书一般是一事一书。 (一)在申请书的第一行正中写申请书的名称。如:“入党(团)申请书”、“开业申请书”等,字体较正文稍大。(二)写接受...
分班对
学生
的利弊?
答:
一方面集中优势教育资源易出成果;另一方面重点班的划分使教育资源公平化的呼声而为刺耳。 “重点班”之利: 1、对于
学生
:因“班”施教,防止部分尖子生“吃不饱” 重点班也就是俗称的快慢班,是指按照学生的考试成绩分班。将一部分表现突出的学分成重点班配以
优秀的
教师,给予重点观注,以求因“班”施教。客观讲...
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