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团队最重要的三要素团队合作
语文九年级上册《孤独之旅》教学反思
答:
因此,我们
团队
认为“板块一” 通过引导学生结合小说
三要素
概括课文内容,学生与文本对话的方式引导学生理解“孤独之旅”的含义。学生板演后,教师让学生读,教师巧妙的提示,学生便顺利的概括出“杜小康和父亲在芦苇荡放鸭子,经历风雨后成长。”这一环节既调动了学生学习的热情。又让学生的感知课文,这初步感知课文,为下面...
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