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回忆鲁迅先生节选阅读题
读鲁迅
应该从哪部读起?为什么?应该如何领悟
先生
的思想?
答:
应该从《朝花夕拾》开始。其中的三篇文章都是已经被选进初中语文课本的正式精读课文中的。总共有十篇。结合时代背景,多了解一些
鲁迅先生
的经历,然后独立
阅读
他的文章,对他所写的东西
理解
起来也就比较清晰了。最好还要去看一看关于这些文章的权威评析。
阅读
教学教什么读书笔记
答:
共同备课工作坊共4篇,我认真看了一篇初中的课例《
回忆鲁迅先生
》。在共同备课的过程中,老师们通过讨论、经过合作专家的点拨,终于确定了教学目标为:认识私人场合中的真实的鲁迅、感受萧红独特的笔触:采用回忆录的写法,叙述与鲁迅的交往过程,较少议论,给读者以客观真实的感受,摒弃了一开始的“以小见...
《
回忆鲁迅先生
》多音字有哪些?
答:
济:这个字在读作“jì”时,常用来表示过河、救济等意思;但在一些成语或特定的语境中,如“济济一堂”,它读作“jǐ”,表示众多的样子。多音字的读音和意义常常因语境的不同而有所变化,因此,在
阅读
和
理解
《
回忆鲁迅先生
》这篇文章时,需要结合上下文语境,准确理解 每个多音字的读音和意义。同时,...
《深刻与伟大的另一面是平和》中,各小节分别写了什么事
答:
①.
阅读
课文要掌握的生字新词。②.萧红心目中的鲁迅,是一个生活化、人情化十足的鲁迅。③.体会作者以细腻的感觉捕捉传主日常生活细节的写法和语句中包含的思想感情。④.学习本文后对鲁迅本人及其作品的新的认识和思考。2﹒发展要求①.这篇课文在语言上和结构上的特点。②.结合课文探究为什么说萧红的《
回忆鲁迅先生
...
读书名,填作者
答:
《
回忆鲁迅先生
》(散文)1940,重庆妇生活社 《马伯乐》(中篇小说)1941,重庆大时代书局 《呼兰河传》(长篇小说)1941,上杂 1954,新文艺;1979,黑龙江人民 《手》(小说)1943,桂林远方书店 《小城三月》(小说)1948,香港海洋书屋 《萧红选集》(中、短篇小说集)1958,人文 《萧红选集》 1981,人文 《萧红书简辑存注释...
回忆鲁迅先生阅读
答案
答:
问题:1请用简介的话概括文章所写的三件事。2作者不厌其烦地把
鲁迅先生
陪客的时间一一写出来的原因是 3作者写鲁迅的夫人徐先生和儿子海婴睡觉的原因是 4文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者怎样的思想感情?答案 :1.第一件事:鲁迅先生的课,让我受到很大的教育。表现了鲁迅先生热爱祖国,他教导...
回忆鲁迅先生
阅读
答案
答:
回忆鲁迅先生
(
节选
)萧红 鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。鲁迅先生不大注意人的衣裳,他说:...
回忆鲁迅先生 节选 阅读
答案 急~
答:
概括第一段内容 :
鲁迅先生
的笑声是明朗的,常常笑的咳嗽。明朗还可以用那些词代替?答:可以用爽朗。第一段刻画鲁迅先生什么性格特点?答:刻画了鲁迅是一个开朗的人。概括第二段内容:鲁迅先生走路很轻捷,只要,他刚抓起帽子,左脚就伸出去。轻捷还可以用那些词代替?答:可以用快捷 第三段之指什么...
回忆鲁迅先生
阅读
答案
答:
概括第一段内容 :先生的笑声是明朗的,常常笑的咳嗽。明朗还可以用那些词代替?答:可以用爽朗。第一段刻画 先生什么性格特点?答:刻画了 是一个开朗的人。概括第二段内容:
鲁迅先生
走路很 ,只要,他刚抓起帽子,左脚就伸出去。还可以用那些词代替?答:可以用快捷 第三段之指什么鲁迅先生去写信...
《
回忆鲁迅先生
》(
节选
)
阅读理解
答:
概括《
回忆鲁迅先生
》
节选
中,鲁迅先生的几件事以及表现鲁迅先生什么样的精神品质。答:这篇文章是作者对鲁迅先生的回忆,其中主要讲了七件事:1、开头描写鲁迅先生笑声明朗,表现出他平日里为人开朗乐观。2、写鲁迅先生接人待客时的行为做法与态度。表现他谦逊礼貌地精神品质。3、通过侧面描写海婴与夫人许...
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