88问答网
所有问题
当前搜索:
四种典型教学活动程序
现代
教学
模式有哪几种
答:
国内对教学模式的分类很多:有的研究者把教学模式分成三类,一类是师生系统地传授和学习书本知识的教学模式,一类是教师辅导学生从活动中自己学习教学模式,还有一类是折中于两者之间的教学模式。教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的,较为稳定的
教学活动
结构框架和
活动程序
。作为结构...
教学
管理方式的
四种
类型
答:
具体是指在
教学活动
中,创造一种情感和认知相互促进的教学环境,让学生在轻松愉快的教学气氛中有效的获得知识,又能陶冶情操。情境- 陶冶式。教学模式从人的认识是有意识心理活动和无意识心理活动的统一、理性活动和情感活动的统一的观念出发,强调个性发展。 教学管理方式的
四种
类型2 课堂教学管理艺术,即教师在课堂教学过...
教学
模式具有五个特点
答:
将“模式”一词引入教学理论中,是想以此来说明在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型的
教学活动
的基本结构或框架,表现教学过程的
程序
性的策略体系。教学模式的理论依据:教学模式是一定的教学理论或教学思想的反映,是一定理论指导下的教学行为规范。不同的教育观往往提出不同的教学模式。比如...
如何开展教研
活动
答:
(五)其它
活动
形式除上述
四种
主要形式外,还有如:校际间帮扶交流活动;小课题研讨活动;聘请外地名师观摩活动;观看名师优质课录像活动;学情分析交流活动;
教学
质量分析活动等等。教研活动要突出“八性”、“一化”:一、教研应具有专题性为了避免教研活动的盲目性,克服随意性,每次的教研活动应有明确的主题或课题研究,学期...
访谈研讨属于什么
教学
模式
答:
将“模式”一词引入教学理论中,是想以此来说明在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型的
教学活动
的基本结构或框架,表现教学过程的
程序
性的策略体系。二、结构 教学模式通常包括五个因素,这五个因素之间有规律的联系着就是教学模式的结构。三、分类 关于教育模式的分类,国内外学者从不同...
请举例说明如何利用注意的
四种
品质来组织
教学活动
答:
如何根据学前儿童认知发展的特点,组织幼儿园教育
教学活动
?一、在生活中渗透教育。幼儿日常生活教育工作是幼儿教育必不可少的一个环节。各种日常生活的技能技巧对成年人来说,早已形成熟练技巧、达到了自动化的程度。然而,幼儿还处于人生的早期阶段,独立生活能力还很低,生活习惯还在形成中,因此,在幼儿园...
除了微课中提到的
四种
策略,是否还有其他培养学生学习目标定向的方法...
答:
在
教学
中,教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件,在具体应用中不断给以提示,让其口头叙述和明确解释所操作的每一个步骤以及报告自己应用学习策略时的思维,通过不断重复这种内部定向思维,可加强学生对学习策略的感知与理解保持。(2)
程序
化训练模式。程序化训练就是将
活动
的基本技能,分解成...
什么是
教学
手段
答:
第
四种
方法:强化方法。 3、 威斯顿和格兰顿的教学方法分类 依据教师与学生交流的媒介和手段,把教学方法分为
四大
类: 教师中心的方法,主要包括讲授、提问、论证等方法; 相互作用的方法,包括全班讨论、小组讨论、同伴教学、小组设计等方法; 个体化的方法,如
程序教学
、单元教学、独立设计、计算机教学等; 实践的方法,包括...
科学探究的主要环节是什么
答:
在课堂教学设计过程中,无论是确定教学目标、安排教学内容、构思
教学程序
,还是选择教学方法、创设问题情境,都要充分展开这
四种
思维活动,在教学实践中可以通过以下五种设计策略来实现。一、指向策略——确定具体可行、三维整合的教学目标教学目标是
教学活动
的出发点和归宿,是评价教学活动的重要依据,是保障教学过程中师生活动...
教学
的方法
答:
第
四种
方法:强化方法。3、威斯顿和格兰顿的教学方法分类 依据教师与学生交流的媒介和手段,把教学方法分为
四大
类:教师中心的方法,主要包括讲授、提问、论证等方法;相互作用的方法,包括全班讨论、小组讨论、同伴教学、小组设计等方法;个体化的方法,如
程序教学
、单元教学、独立设计、计算机教学等;实践的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜