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四年级下册天窗主要内容概括
四
下
《
天窗
》 教学过程点评
答:
教材分析:《天窗》是
四年级下册
第一单元第三课的一篇课文,是茅盾先生的一篇抒情性散文,全文通过抓住乡村生活中的两个场景,体会农村孩子从天窗得到了唯一的“慰藉”的情感,表达了孩子们丰富的想象力,以及对大自然奥秘的向往和探索之情。教学目标:1、说一说在什么时候,小小
的天窗
成为了孩子们“唯一...
四年级下册
语文第三课第七自然的这是什么意思
答:
想象夜晚
的
美丽与神奇,极富感染力,体现了
天窗
给孩子们带来的快乐。原文
内容
是:你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩,你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的...
四年级下册
语文书第三课
天窗
批注怎么写
答:
批注:理解
天窗
是孩子们“唯一的慰藉”的原因。结合关键句“被关在地洞似的屋里”“被逼着上床”等,联想自己的经历,体会孩子们被管束时的不满和失落。
四年级下册天窗
第一自然段中猛烈可以换成猛烈扫荡带给你的感受是什么...
答:
感受到外面风雨的猛烈(1)“扫荡”让我们感受到外面风雨的猛烈。因为我们可以透过这小小
的天窗
发挥无穷的想象,想象着外面猛烈的风雨,这要比真实的感受大十倍百倍。(2)从那小小的天窗,孩子们可以想象卜落卜落跳的雨滴,还能想象会唱歌的夜莺,霸气十足的猫头鹰,这些从“无”到“有”,从“虚”到“实”都...
小学
四年级
语文
下册天窗
视频时间 21:38
人教版
四年级下册
第三课
天窗
有哪些是优美的句子
答:
1、暖和
的
晴天,木板窗扇扇打开,光和空气都有了。2、你会从那小玻璃的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
四年级下册天窗
可以提什么问题
答:
1、为什么要开天窗呢?2、在大人眼里,天窗是用来采光的。3、在孩子眼中,特别是阵雨时,夜晚时,它又是什么呢?
4
、什么样的情况
下
,天窗才会成为孩子们唯一的慰藉?一扇简陋
的天窗
,一个丰富的世界,一种独特的表达。作家茅盾以孩子特有的视角回忆了天窗在童年生活中带给孩子的无限乐趣,及得到的启迪...
2020年
四年级下册
。第三课
天窗的
作者是谁?
答:
茅盾(1896-1981),原名沈德鸿,字雁冰,笔名茅盾。浙江省嘉兴市桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作:小说《子夜》、《春蚕》
天窗
好词好句摘抄
答:
2.晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光
下
的草地河滩。3.从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
4
.发明这
天窗的
大人们...
滕州
四年级下册天窗
好句?
答:
晚上,当你被逼着上床休息的时候,也许你还忘不了月光
下的
草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,这时候,小小
的天窗
又是你唯一的慰藉!
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