自编童话故事答:它们的吵闹声吸引了一只青蛙,它跳过来说:“你们别吵了,有什么好吵的,你们各有所长,为什么只看到自我的长处,却看不见自我的短处,你们应当互相学习,取长补短,你们不就都能学到一些新本领吗它们三个听了,惭愧的低下了头。 从此以后,蜻蜓,蝈蝈,百灵鸟就成了好朋友,相互学习,彼此也更加谦虚了。 自编童话故事2 有...
幼儿园音乐教案《蝈蝈和蛐蛐》三篇答:蛐蛐小,用小标记来表示。蝈蝈大,我们叫它哥哥,蛐蛐小,我们叫它弟弟。 二、在看看、找找、说说中学习儿歌前半部分,发现并体验儿歌的独特韵味。 1.教师在节奏鼓点中,表演儿歌前半段,引发幼儿学习愿望。 师:这小哥俩儿呀,今天会发生什么有趣的事情呢?下面请听陆老师来说一段。我是蝈蝈儿,我是蛐蛐儿,我是哥哥...
描写昆虫的句子答:绚丽多彩的蝴蝶是最美丽的昆虫,也吸引了我的目光。 23、随着一声机器的轰鸣,甲虫飞快地跃着垃圾朝这边赶来。看,它正在笑;听,它笑声震耳欲聋,瞧,它嘴里还吧着一根旱烟呢。 24、蛐蛐儿满身披着黑纱,显得那么严肃;又像披着黑色盔甲的大将军,又显得那么勇武。 25、蜻蜓又有它的飞行特技,它忽上忽下,忽快忽慢,...