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启蒙主义思想家的主要观点
孔子
思想的
那些内容符合伏尔泰等
启蒙思想家的
反封建需要?
答:
说教会是“迷信的恶魔”,还对罗马教皇进行了猛力批评。他反对君主专制,希望通过“开明”的君主实行改革,过渡到英国式的君主立宪制。卢梭坚决否定封建王权,热情倡导“社会契约”论和“人们主权”说。18世纪中后期,狄德罗主编的《百科全书》宣扬科学和理性,反对迷信和专制,成为法国
启蒙
运动的中心。
莱辛是谁?德国剧作家莱辛生平简介
答:
莱辛认为悲剧
的主要
功能是通过怜悯与恐惧,净化观众的情感,达到适中的程度;喜剧的主要功能是通过笑培养“发现可笑的事物的本领”。在戏剧表演风格上,他主张将诗的表现 *** 与画的美的表现力结合起来;戏剧的使命在于描写自然,体现真实的合目的性,产生教育作用,提高观众的道德水平。作为
启蒙主义思想家
,...
18世界法国
重要的启蒙主义思想家
除了狄德罗还有哪些?需要3个以上,谢谢...
答:
1.伏尔泰,2.盂德斯鸠,狄德罗、3.卢梭等四大启蒙作家.伏尔泰则是法国启蒙运动的领袖.4.霍尔巴赫(1723—1789年)(生于德国,长于法国;也被后人称为法国杰出的
启蒙思想家
)5.克劳德·阿德里安·爱尔维修(1715—1771)是法国启蒙思想家、百科全书学派的代表。著有《精神论》(1758)和《论人及其智慧和教育...
历史哲学:丛
启蒙
到后现代性内容简介
答:
历史哲学:一本涵盖了近250年历史哲学精华的选集,深入剖析了从启蒙运动到后现代性的各种
重要
流派。从
启蒙主义的
启蒙
思想家
如休谟和康德,到古典历史主义的赫尔德和黑格尔,再到实证主义的代表人物狄尔泰和兰克,本书通过全新诠释,揭示了他们对历史与哲学关系的深刻洞察。超历史、世俗历史主义、解释学、文化...
德国著名作家有哪些?
答:
4、 莱辛 戈特霍尔德·埃夫莱姆·莱辛(Gotthold Ephraim Lessing,1729年1月22日-1781年2月15日),是德国
启蒙
运动时期最
重要
的作家和文艺理论家之一,他的剧作和理论著作对后世德语文学的发展有重要的影响。5、荷尔德林 德国诗人。古典浪漫派诗歌的先驱,曾被世界遗忘了将近一个世纪。杜宾根大学神学院...
关于
启蒙
运动的看法
答:
从思想文化的角度来说:启蒙运动奠定了理性
主义
在欧洲思想界的统治地位,
启蒙思想家
们号召人们用理性的方法思考一切问题,这动摇了中世纪神学的地位,对于人们的个性解放有着
重要
的意义。从科学和哲学的角度来说:启蒙运动为科学和哲学的发展提供了有力的武器和工具——理性的方法。人类从此得以建立完备的科学和哲学体系。从...
试述鲁迅小说的
思想启蒙
性
答:
他继承和发展了中外优秀的文化传统,早中国历史上具有承先启后、继往开来的作用,他的思想和著作是我国文化史上的一座丰碑。 鲁迅小说的思想成就
主要
有两点。一是鲁迅小说的
启蒙主义思想
: 鲁迅小说首先注意的是人的精神,是“愚弱的国民性”,是病态社会中的不幸人们。所谓“不幸”,主要指人们身受惨重的压迫而不觉悟...
近代
启蒙主义
教育的代表人物是()
答:
近代
启蒙主义
教育的代表人物是卢梭。让-雅克·卢梭(Jean-Jacques Rousseau,1712年6月28日—1778年7月2日),法国十八世纪启蒙
思想家
、哲学家、教育家、文学家,民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者,启蒙运动代表人物之一。
主要
著作有《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》《...
夸美纽斯是近代
启蒙主义
教育的代表人物
答:
近代
启蒙主义
教育的代表人物是( )。A.夸美纽斯B.康德C.卢梭D.裴斯泰洛齐 答案解析:C [解析] 欧洲近代启蒙主义教育的代表人物是卢梭。拓展:卢梭(,出生于日内瓦,法国伟大的哲学家、教育家、
思想家
、文学家,18世纪法国大革命的思想先驱[2],启蒙运动的代表人物之一。1722年,寄宿在郎拜尔西埃...
简述近代教育
思想家的
代表作及其
主要
贡献。
答:
1632年出版了《大教学论》。他的贡献:①提出了教育适应自然的思想,强调教育要遵循人的自然发展规律;②论证了普及义务教育的天然合理性,主张把一切知识教给一切人;③首次提出并论证了一系列教学原则;④提出了学年制思想,并首次从理论上论述了班级授课制。(3)卢梭 法国
启蒙主义思想家
和教育家,...
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