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名班主任工作室的目标定位
班主任
思政心理教育主题实践具体方案
答:
2.结合“”平台,坚持撰写班级管理日志、写育人反思、写案例分析、写教育叙事,记录下自己的工作点滴和工作反思。在学习与反思中成长。可以向《教师报》、《班主任之友》等报刊杂志投稿,以写作推进班主任成长。3.借助“二中心理学习群”平台、“钟杰班主任实践智慧”公众号、“钟杰
名班主任工作室
”公众号、...
加入
班主任工作室的
需求怎么写
答:
努力使自己成为一名出色的语文教师和优秀的
班主任
。2、不断加强理论学习,提高自身专业素质:坚持每学期阅读两本以上关于班主任专业化发展和班集体文化建设的专著,并认真撰写读书笔记,积极、认真参加本
工作室
组织的专题讲座,外出考察学习等,同时也要积极参加本地区、本校组织的各种提升班主任专业化水平的活动...
工作室
讲话稿
答:
非常荣幸能够成为工作室主持人,这是对我的信任与肯定,更是对我的激励与鞭策。在
工作室的
组建和筹备过程中,得到了各级教育行政部门和广州市教科所专家的关心、指导和扶持,以及工作室成员、学员的积极参与,尤其是大石中学在人力、物力上的保障和支持,在这一并表示衷心的感谢! 我们的
名班主任工作室
由三部分人组成,一...
人间四月天,黉门竞芳菲——无为县
名班主任工作室
主持人工作会议纪要
答:
钱股长首先对各工作室工作开展情况进行简要点评,对市县工作室活动的常态化开展给予高度肯定;其次对工作室下一步工作开展提出具体要求,强调认真落实工作室三年
目标
,严格规范地执行工作室研修制度考核制度经费使用制度,大力推进我县
名班主任工作室
建设,快速提升德育工作...
年度个人成长发展规划
答:
(2)实践中求发展。认真学习新课程实施方案,深刻领会其中的精神,根据学生的身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动。利用县语文学科工作坊坊主和县
名班主任工作室
主持人的身份,每学期在本校及本区域内通过教学讲座、班主任论坛、做公开课等形式,辐射引领本乡镇及周边区域...
中小学师德师风教育活动实施方案(三篇)
答:
教师成长
目标
——德能同修,争做三名(名师、
名班主任
、名学科带头人)。 教师成长路径——梯级推进,逐级达标。 合格——骨干——名优——专家——教育家 教师成长方式——合作共进,抱团发展。 成长俱乐部、师德
工作室
、益友制、发展共同体…… 3、德以行表:以教师的言行考量师德师风 爱的长征——教师爱学生的1000...
初中班级管理心得
答:
一个先导:学校始终把“科研兴校”作为一项重要工作抓实、抓好 1、名班主任室挂牌成立:2013年经过历时半年多的考核,我校的“
名班主任工作室
“被定为郑州市首批“名班主任工作室”。这也是**迄今为止的第一个名班主任工作室,市厅每年划拨8万元科研经费用于专门的教育科研。课题《教师的情绪与突发事件的研究》也在郑...
【2022035】争渡,争渡,向着美好教育深处
答:
自走进教育这片“藕花深处”始,一直在努力“争渡”。回眸30年,确实“惊起一滩鸥鹭”:“全国模范教师”“河南省名师”“河南省特级教师”等各种荣誉、奖项不期而遇。特别是2020年应邀成立“长垣市首届
名班主任工作室
”,成为“张爱敏工作室”主持人,从组建工作室,招募人员,制订成长规划,以及工作室...
【第565篇】耕耘不问收获,自有花香一路
答:
我做班主任的时间也有十几年了,在我的记忆里,真正参加班主任专项活动少之又少。这次周口市
名班主任工作室
授牌暨专项培训,让我的思想触动很大。从以下几个方面谈一谈我的学习收获。一、有目标,向优秀的人学习 凡是有作为,有名气的优秀的人,都是有目标的人。有了前进
的目标
,才有前行发展的方向。...
欲知其中味 须向此山行——
名班主任工作室
创建感悟
答:
我们一起商量
工作室的
宗旨、发展规划,设计工作室的logo,创建工作室公众号,我们像一群不知疲倦的蚂蚁快乐地建造理想王国。每次相聚,我们都那么愉悦,因为我们的创意在一点一点变成现实。他们说:工作室是我们共同的家,我们是战友,也是兄弟姐妹。我们深知
名班主任工作室
不仅是荣誉,更是责任,是学习的平台...
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