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叶圣陶先生二三事选自作者
叶圣陶先生二三事
教案(2)
答:
【2】
叶圣陶先生二三事
教案 教学目标: 1、概括内容,了解文中记述叶圣陶先生日常生活和工作中的小事。 2、感知形象,学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德,了解叶圣陶先生的语文观点。 3、积累语言,领悟
作者
简洁的表达,体会真挚的情感。 学生和内容分析: 叶圣陶先生和张中行先生是规范现代汉语的先驱,1988年2月16日...
叶圣陶先生二三事
中
作者
分别用哪些事来说明叶圣陶的待人宽厚
答:
叶圣陶先生二三事
,南腔北调有何表达效果——这个逗南腔北调地说的是叶圣陶先生不熟悉普通话,但仍然努力地用自己腔调的普通话与他人交流。这个表达了叶圣陶先生严于律己的做法。原句:其时他刚到北方来,跟家乡人说苏州话,跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏,于是不耻...
叶圣陶先生二三事
句子赏析
答:
叶圣陶先生二三事
句子赏析如下:一、“记得那是旧历丁卯年除夕,晚上得知这消息,外面正响着鞭炮,万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了,心里立刻罩上了双层的悲哀。”二、这时我想到了《论语》上的话,一处是:“躬行君子,则吾未之有得。”一处是:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
...但要紧的是做人”这句话是如何在
叶圣陶先生
身上体现的
答:
“我们当然需要作文,但要紧的是做人”这句话在《
叶圣陶先生二三事
》这篇文章中,
作者
分别从叶圣陶为人师表、宽厚待人、文风简洁、追求完美等角度来体现了叶圣陶先生“我们当然需要作文,但要紧的是做人”的思想。叶圣陶先生是著名的作家、编辑家、教育家,他最令人敬仰之处就在于治学严谨、待人宽容、豁达...
叶圣陶先生二三事
中不必客气和不放弃客气有什么含义?
答:
“不必客气”是指
叶圣陶先生
为了让
作者
能大胆地修改他的文章而消顾虑所说的,体观了叶圣陶不耻下问的品质;“不放弃客气”是指叶圣陶对作者的尊重,体现他谦虚诚恳,待人厚的品质。此处运用对比,鲜明地突出叶圣陶待人严于律己的品质。
2020-04-27《
叶圣陶先生二三事
》备课1
答:
师:你抓住文体,从标题入手,找到了跳读《
叶圣陶先生二三事
》的方法。现在请同学们拿起笔,跳读课文,找一找课文写了叶圣陶先生的哪几件事,并用简洁的语言概括。师:好,我们把这概括为作文。你找的比别人要快一点,你是怎么这么快找到的?生:就是要抓住重点。第6自然段第一句说“以上说待人厚...
《
叶圣陶二三事
》的写作启示2020-04-26
答:
张中行的《叶圣陶
二三事
》是一篇写人的纪念性文章,表达了对
叶圣陶先生
的景仰和缅怀之情。这篇文章的写法和里面的内容,可以为我们写作带来诸多启示。 首先看这篇文章给我们的写作启示。 第一,写人一定要抓住人物的精神品质。 叶圣陶先生的主要...
叶圣陶
对比较的看法,才能出自哪里
答:
《
叶圣陶先生二三事
》。讲的是
作者
通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,表达了作者对叶圣陶先生的追思景仰之情。
叶圣陶先生二三事
六到八段围绕什么句子写
答:
从语文方面详写
叶圣陶先生
为人的另一面——律己严。通过大家对叶圣陶精神品质地概括,我们了解到先生待人宽和律己严两方面地品德,
作者
在叙述中不仅加入自己的评论,还引用了大量的名人名言。
作者
听到
叶圣陶
逝世 当时他是什么心情?
答:
《
叶圣陶先生二三事
》文章开篇言简情挚,写听到叶圣陶先生逝世的消息是在除夕夜,那“繁碎而响亮”的鞭炮声,在
作者
的感受里,是悲上加悲的,接着回忆第一次见到叶圣陶先生,是在他领导下编写课本。
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