88问答网
所有问题
当前搜索:
古文是怎样的
文言文
发展史
答:
4.
文言文
的发展历程
是怎样的
“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是:“用常用的直白的口头语言写成的文章”。 在我国古代,要表述同一件事,用口头语言及用书面语言来表述,是不同的,例如,想问某人是否吃饭了,用口头语言表述,是“吃饭了吗?”,而用书而语言进行表述,就是...
文言文是
什么?有哪些?
答:
如果掌握了
文言文的
常用实词,就可以算是基本上读懂了文言文。在文言文中,文言实词是主要的语言材料,也是我们阅读时遇到的较大障碍,而学习实词的难度比起学习虚词来又小得多。所以,有目的、有重点、有系统地积累一些常用文言实词对学习文言文时很有帮助的。 那么,
如何
积累和掌握
文言文中的
常用实词呢?基本步骤应该是...
文言文的
特点
答:
1、
文言文的
特点,是语言简洁生动,雅俗用语贴切,言简意赅,有可意会不可言传的妙处。另一方面,有些文言用词用语距离现代生活越来越远,造成读者的理解困难,含义模糊不清。2、从语言学的角度看,主要表现在几个方面:(1)言文分离。语言学研究认为,书面语是在口语的基础上产生和发展起来的,相互...
文言文的
分类
答:
文言文
语句节奏划分三条规律:一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏(主、谓、宾).二、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏.三、语句倒装之处要停顿.还有一点很重要,那就是必须正确理解文意,因为这是确定文言文停顿节奏的前提.在总结经验的同时,打好扎实的文言基础,使自己具有良好...
文言文
使用到什么时候
答:
文言文是
相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。 2. 文言文是从什么朝代开始采用的 按照分析: 1. 文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期,用于记载文字的...
古文
应该
如何
理解
答:
掌握重点字词的意思,运用课内积累的知识来阅读课外语段 [解题过程]
怎样
阅读古文 读古文,要了解内容,能顺畅朗读,背诵一些基本课文.这是初中阶段学习的基本要求,平时学习,复习都应遵循.
古文的
阅读,学习,可以从以下几方面入手:一,正音读 学习
文言文
,首先要朗读,甚至背诵,所以朗读背诵时都要把字音读正确....
怎样
学
古文
?
答:
如何
学习文言文 一,学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。在
文言文中
,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识有了一定的积淀,才有可能比较顺利地阅读文言文。学习文言实词,应该特...
文言文的
地位
答:
中国在1918年以前,所有的文章都是用
文言文
书面语言写成的。现在我们一般将“
古文
”称为“文言文”。 在中华数千年历史中,语言的口语变化非常大,可是文言文却保持相近的格式。文言文能让不同语言使用者“笔谈”,是一种具有固定格式、却不会非常困难的沟通方法。 4.
如何
理解文言文语法教学的地位 一、地位:不可忽...
怎样
讲解
古文
啊?
答:
今天要为大家讲的是《鲁人徙越》,作者韩非子,战国时期法家的著名代表人物,这人是个大结巴,但文章写得非常有气势,《鲁人徙越》选自《韩非子·说林上》,文章很短,跟潘长江一样,短小、精悍,浓缩,即是精华。故事说,鲁国有个人,擅长编草鞋,他老婆呢,擅长织白绸子,白绸子在古时是用来做帽子...
文言文怎样
读懂
答:
高中的文言文学习,除了要“读读背背”,积累语言材料,增加感性认识之外,还应当引导学生积累文言字词和语句的相关知识。 只有重视文言词语等基础知识的积累,才能有效的培养起学生阅读浅显
文言文的
能力。鉴于此,我们该
怎样
学习文言文呢? 首先,学习文言文要做到“三多”:多读、多背、多练。 古人学习文言文,讲究烂熟于...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
什么是古文他包括哪些文字
文言文包括什么
古文指
古文是历史范畴还是历史
古文的解释
古文字体
文字学上的古文指的是
古代文学
甲骨文汉字