88问答网
所有问题
当前搜索:
历史活动课的活动形式有哪些
教学交流:如何在教学中进行
历史
人物的评价
答:
二、教研
方式
: 进行人物教学仅仅依靠
历史
课堂是不够的,还必须针对学生身心特点作为初中学生来说,直观性的教学
活动
能更吸引学生的注意。也更能为学生所吸收和记忆。 所以有序地设计和开展课外活动,以丰富学生的历史人物知识,拓展学生视野,补充课堂教学不足。这样不仅易于为学生所接受。也更易实现我们的...
校园
活动
推广方案
答:
活动形式
:以班级为单位出代表队,开展现场的室内竞赛活动,并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队(注:每一个班级只能派出一个队伍,每个队伍的人数上限为3人) 报名方式:由各班同学自行组队,或通过某种形式班内选拔组队,最终由各班学委统一将名单发至邮箱: 四、前期工作安排 1.大量有关电脑知识资料的...
新
课程
背景下
历史
教师该如何备课
答:
它要求教师从新
课程
理念出发,在落实学生主体学习地位上下功夫,在落实每一个学生自主学习上下功夫,在落实学生合作学习上下功夫,在充分调动每一个学生的学习积极性上下功夫,在防止学生的学习
活动
流于
形式
、切实提高课堂效益上下功夫。因此教师备课已升华为教师教学研究的一个重要内容。 一、变被动、机械的备课
方式
为灵活的...
文明校园
活动
策划方案
答:
六、活动时间: 每个单周的星期一 七、
活动形式
: 活动一,“整顿车辆、服务同学”活动 活动二,“美化环境、服务同学”活动 八、活动内容: 活动前期准备: 活动一: 1)了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。 2)开各院系青志协会长联系会,通知本次活动并组织各学院自愿加入“之有序,取之有道”整顿车辆活动。
班级
活动
策划
视频时间 2:00
综合实践教案
答:
2、
活动形式
:学生互相交流所设计面具的优劣 与老师交流所设计面具的优劣 与老师或同学一起在校园操场内过面具狂欢节 综合实践教案 篇3 活动背景: 综合实践
活动课程
着眼于创新精神和实践能力的培养,而小发明、小制作活动正是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。六年级的学生已经有了一定的知识储备,具备初步分析和...
实践的社会
历史
性表现在
哪些
方面?
答:
社会
历史
性:俄国十月革命夺取城市政策于中国行不通,需自行开辟农村包围城市道路。真理来源于实践:牛顿第一定律的提出建立于实验推翻亚里士多得理论的基础之上。实践的社会历史性:任何人实践都不可能脱离社会历史。比如老师授课是实践,老师授课他所需要的知识,来源于他的老师教授。这就是历史性。再如...
教育的相对独立性表现在
哪些
方面
答:
可以这样认为:“教育是一种培养人
的活动
”即“教育具有质的规定性”只是“教育是一种转化活动的过程”其中的一个表现。2.教育
具有历史
继承性 教育的思想、制度、内容和方法,尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平所制约,同时又是从以往的教育发展而来的,都与以往的教育有着渊源的关系,都带有自己...
读好书主题班会
活动
方案
答:
以下是我整理的读好书主题班会活动方案(精选5篇),欢迎大家分享。 读好书主题班会活动方案1 一、活动目标: 1、通过本次活动,让学生喜欢读书,使书成为他们的朋友。 2、要引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。 3、争取借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成良好的读书习惯。 二、
活动形式
:...
影响
课程的
主要因素
有哪些
?
答:
主要表现在:自然科学的发展影响着
课程
设置的水平、性质和特征;自然科学发展的
历史
顺序与普通学校开设的课程科目基本是同步的;自然科学新的发明和发现,对课程发展变化的方向、内容、结构和
形式
都有显著影响。在社会科学方面也有类似情况;科学知识的分类对学校的课程内容,尤其是课程设置有着重大的影响。\x...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜