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历史有用吗
看古书
有用吗
答:
了解了这段
历史
,我们在理解《离骚》时就容易的多了。第二,具备相关的文化常识。中国古代文化博大精深,内涵丰富,并且有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓名和称谓,官职和科举,地理常识,宗法礼俗,服饰和器物,历法和刑法,古籍注释体例等八个方面所涉及的内容,古今有很大的差别。这些内容虽然...
高中
历史
需要背吗?(初中就没背过,还考高分)现在高中是上必修一,感觉基...
答:
初中
历史
和高中学历史考试分数完全不一样的,初中考多高,上高中不一定能考高分,不过总得来说高一历史是最简单的,基本题目很简单没有太刁钻,考试比较容易得分,但上了高二高三就不一定了,但高中历史是不用死背书的,但有些东西还是要去记得,什么时间历史人物历史事件等等还是要记得,还要把世界史...
初中的
历史
知识高中学历史还用得到吗?
答:
那么对于怎么学好初中
历史
,有以下几点要求:第一点,对历史学科产生兴趣 对于历史呢.一般呢,我是挺喜欢历史的.只有对她有了兴趣,成绩才会慢慢的好起来,因为你喜欢他,所以你一定要钻研它.那么如何对历史产生兴趣呢?首先呢,历史和我们现在的完美生活有着很大的联系,因为之前的世界大战,日本人侵华事件等等都...
高中
历史
需要补课吗 补习
有用吗
答:
个人觉得高中历史不需要补课,历史需要精准记忆,多看看书,整理好每一课的笔记,按照一定的脉络归纳整理,比如中国古代史中皇权与相权的关系,从秦设丞相至明废除丞相,中央与地方的关系等等,世界史中的全球化,资本主义制度全球范围的确立,世界格局的演变等等,
历史有
很多细节,有的选择题会很坑,但毕竟...
个人在
历史
中的作用有什么?
答:
①早就有人说过,凡是有便于杰出人物发挥其才能的社会条件的时候和地方,总会有杰出人物出现。即每一个成了社会力量的杰出人物,都是社会关系的产物。我们举个例子来说吧,假如拿破仑所在的那个时代不需要战争,而是和平年代,那拿破仑的优秀的军事才能也英雄无用武之地,他也就不可能当上皇帝,不可能成为一个杰出的
历史
...
过几天中考,买文综的考场速查
有用吗
?给好建议的给好评!平时思品还不...
答:
有点,但是你要学会查
初一的地理
历史
生物光靠背
有用吗
?
答:
三、上课要认真听讲。不要指望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就想提高地理成绩,那是妄想!地理原理是要理解的,你课堂上认真听课了,真正理解了,课下就不用再费大力气去自学了。况且很多重要的知识和原理隐含在“活动”中,课本中根本没有给出直接的答案,你必须认真听课才能学到
有用
的知识...
燕园杯只对
历史
类考生
有用吗
答:
所以在自主招生初审中具有非常高的认可度,不仅有助于获奖学生通过顶尖名校的自主招初审,而且有利于学生在自招生笔试和面试中答好
历史
类、个人类、家乡类的问题。同时获奖的学生也是备受中文、广播电视学、工商管理类等专业的亲睐,所以不止对历史类考生
有用
,对理工类考生也同样有用。
在外国
历史
教科书中是怎样描述中国历史的?
答:
日本:《世界
历史
》是日本国中的必修课程。这本书对中国古代的贡献也有详细的记载,如四大发明、科举制度等。并着重叙述了唐代对日本的影响。但是到了清朝就开始有批判的色彩了,用大量笔墨写到满清皇帝的昏庸无能,到了民国时期,特别是侵华战争,则是一带而过,对于日军在中国犯下的罪行只字不提。韩国...
我们开辩论会 辩题为
历史
该不该用兴趣来诠释 我是反方 不该 请各位...
答:
,从而论证“用趣味的方式去诠释
历史
的效果更好”。此时,整场辩论赛已经到了最高潮。而反方却丝毫没有被正方的气势所吓倒,毫不示弱地以“讲笑话”作为例子,再次论证用趣味的方式和用严肃的方式最根本的不同就在于两者的出发点不同,而只有用严肃的方式才能更加接近历史的原貌,更完整地诠释历史。 在增设的评委提问...
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