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北京学而慧教育科技有限公司
勤奋的主题班会
答:
乙:天生我材必有用,我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子,深知学习是我们的任务。 甲:我们正值青春年少...※ 素质
教育
就是要变“要我学”为“我要学”,变“要我考”为“我要考”。倘能养成好学乐考的
关于严格要求学生的理解
答:
●爱其子,择师而教之。 唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子,那就要选择老师来
教育
他。 ●人生百年,立于幼学。 清·梁启超《论幼学》人生百年,建树立足在于幼年所受的教育。 ●父善教子者,教于孩提。 宋·林逋《省心录》孩提:幼儿。 善于教育儿女的人,必须从小做起。 ●强国之基在养蒙,儿童智慧须开爽,方...
我们班要开有关
科技
发展的辩论会……
答:
虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的
科技
发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止。科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!就因为科技一直在进步,科学一直在发展,狡猾的诡辩,笼统的只言片语,无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。
科技
发展弊大于利的事例
答:
作何解释?不用解释!中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,
科技
每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到繁殖饲养,从手无寸铁到冶金炼石,这不都是进步,这不都是发展?如果是弊端大于利的话,那人类为什么都还不约而同的选择了进步?只有...
周恩来“为中华之崛起而读书”?
答:
从立下“为了中华之崛起”而读书的远大志向,到坚持“加紧学习”“活到老,学到老,改造到老”的修养要求,再到弘扬“向群众学习”“向书本学习”“在实际斗争中学习”的优良学风,周恩来为我们树立了重视学习、勤奋学习、善于学习的光辉榜样。重温他读书学习的往事,感悟为什么学、学什么、怎么学的为学之道,对于端正学习...
中国古代有杰出的科学成就,何以近代科学崛起于西方而不是中国呢_百度知...
答:
因为古代中国的统治者不重视
科学技术
,而且有实行科举制束缚了知识分子的思想,所以近代科学崛起于西方而不是中国。
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