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勤工俭学属于哪种性质的劳动
勤工俭学
在会计科目中是负债类?
答:
不是 原因在于:1、勤工俭学不是会计科目,不存在会计科目中是不是负债类的问题 2、学校支付的勤工俭学费用,
属于
支出,不是负债。3、如果学校欠学生
勤工俭学的
钱,在会计科目中是负债类,但这是违法的。学校要依法支付学生的勤工俭学所得。会计科目表中负债类:1、短期借款 2、存入保证金 3、...
勤工助学
是什么意思
答:
勤工助学的
解释学生 利用 业余 时间 参加
劳动
,通过生产实践接触 社会 , 增长 才干,劳动所得则作为学习期间的经济补益。 《人民日报》 1985.7.26:“近年来,大中学生中的‘勤工’活动,已 不是 为了‘俭学’,而是为了‘助学’。从 自强 自立 这一点上看,‘勤工助学’比过去的‘ 勤工俭...
大学生
勤工俭学
是为了什么?
答:
勤工俭学
的意义是将帮助大学生顺利完成学业,及时而又满意地就业或更好地创新创业。好处:可以增加学生的收入,减轻家长的经济负担、可以提高每一个人的身体素质。学生通过假期勤工俭学,可以实现自身价值,理解父母养育的艰辛,从自己
的劳动
中理解父母的苦心,增强一颗感恩的心。在每一个学生的在校期间所有...
实习生不
属于劳动
者吗
答:
法律主观:1、实习生可以与用人单位签订
劳动
合同,虽然在《关于贯彻执行若干问题的意见》第12条规定:在校生利用业余时间
勤工俭学
,不视为就业,未建立劳动关系,可以不签订劳动合同。2、“可以”在法律条文中,“可以”是授权性法律规范。也就是说,给了这样做的权利,但也有不这样做的权利。3、实习生...
请问怎么定性
勤工俭学
,
属于
社会实践经验,还是工作经验?谢谢
答:
这个应该看你做的是什么工作但是无论怎样应该还是定性为社会实践更为适合,因为毕竟你们还是在学校求学为主所找的工作多半都是
劳动
力为主的占多数,等你们结束学业进入社会真正的到工作岗位后才能算工作经验更为准确吧?我是这样认为的。参考资料:个人建议及观点 ...
学生暑假到麦当劳兼职是社会兼职还是
勤工助学
?
答:
这应该即可以算社会实践,也可以算
勤工助学
,关键看去的目的的,主要目的为赚钱就是勤工助学,主要目的为增长社会见识就是社会实践。
我要一些有关''
勤工俭学
''的资料```用来辩论的```利弊的都要```越...
答:
一般贫困的大学生用以维持生计的手段,他们利用业余时间做工赚取报酬。当然也有人并不是为了报酬,而是想多点社会实践经验。调查发现,当今大学生参加
勤工俭学的
目的如下:(1)有的主要是为了钱(占47%),但为钱的动机却不一,他们或是由于家庭经济困难而想减轻家庭负担,或是想过得潇洒一点,或是想...
大学生
勤工俭学
是利大于弊还是弊大于利我
答:
接下来我将从以下三个方面论证我方观点: 首先,就
勤工俭学
作为社会实践的一种形式而言是弊大于利的。对方辩友一再提到了勤工俭学对锻炼大学生能力的作用。当前大学生勤工俭学所从事的主要是中小学家教和简单的体力
劳动
,很少有从事与专业结合的工作,这对大学生作为学生这个身份而言,所能起到的锻炼...
下面哪个不
属于勤工助学
岗位
答:
学校私人超市售货员不
属于勤工助学
岗位 勤工助学(或
勤工俭学
),指学生在学校的组织下利用课余时间,通过
劳动
取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的实践活动,是学校学生资助工作的重要组成部分,也是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。有些地方也称称之为工读或工读生,半工半读或半工...
勤工俭学的
意义和好处有哪些?
答:
勤工俭学
的意义是将帮助大学生顺利完成学业,及时而又满意地就业或更好地创新创业。好处:可以增加学生的收入,减轻家长的经济负担、可以提高每一个人的身体素质。学生通过假期勤工俭学,可以实现自身价值,理解父母养育的艰辛,从自己
的劳动
中理解父母的苦心,增强一颗感恩的心。在每一个学生的在校期间所有...
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