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加符号使等式成立二年级
急求!给下列的
算式加
上运算
符号
(加,减,乘,除)
使等式成立
答:
888+88+8+8+8=1000
在()里填上适当的运算
符号
,
使等式成立
7()2()4=10()2()5 12()6()3...
答:
乘 减=除以 加
给下面的算是加上合适的标点
符号
和括号,
使等式成立
。
答:
(0.
2
-0.2)*(0.2+0.2+0.2)=0 0.2+0.2+0.2+0.2+0.2=1 (0.2+0.2)/0.2-0.2+0.2=2 (0.2+0.2)/0.2+0.2/0.2=3 0.2/0.2/0.2-0.2/0.2=4 0.2/0.2/0.2+0.2-0.2=5
1。
2
。 3。 4。 5。 6。 7。 8。 9。 =81
加上符号使
等
答:
1、2、4×(5-6+7)=24;3、85×76-32÷4=6460-8=6452最大;24×35-78÷6=840-13=827最小。
添上运算
符号
和括号,
使等式成立
。
答:
(9-9)*9*9*9=0
10 10 10 10=1
添加
什么数字
符号使等式成立
答:
10 ÷10 +10 -10=1 10 x10 ÷10 ÷10=1 (10 +10)÷ (10 +10)=1 (10 x10)÷ (10 x10)=1
...4 5=1 填上适当的运算
符号
(可加括号),
使等式成立
.
答:
(1+
2
)/3=1 1*(2+3-4)=1 1+2-3-4+5=1
19-18=18不改变
符号
,只加一笔
使等式成立
答:
19-18=18加一笔
等式
能
成立
。在第一个18中间画一横,变成了10/10,(上面一半是10,下面一半是10,中间一横,形成分数)19-10/10=18。加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。表达加法的
符号
为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
在下面的式子中,加上运算
符号
和括号,
使等式成立
.
答:
(0.1+0.
2
)/0.3+0.4-0.5=0 [(0.1+0.2)/0.3+0.4]/0.5=1
3 7 5=7左侧只能
加符号
不能调位子
使等式成立
怎么算出来?
答:
3 7 5=7左侧只能
加符号
不能调位子
使等式成立
,可以为3^2-7+5=7。a的平方表示a×a,简写成a^2,也可写成a×a(a的一次方乘a的一次方等于a的2次方),因此3^2=3×3=9。减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中,例如a-b=c,读作a减b等于c,a称为被减数,b称为减数。因此...
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5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
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