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劝学重点字词归纳
孙权
劝学
原文及翻译
答:
原文:孙权
劝学
【作者】司马光 【朝代】宋 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下...
孙权
劝学
的教案和翻译
答:
鲁肃、吕蒙的对话是本文的
重点
和难点,可抓住关键
词语
“吴下阿蒙”“刮目相待”理解二人对话的内容,并体会这段话的情味。二、教学本文,可以采用一些灵活的方式,如让学生讨论本文对自己有什么启示,分角色朗读,进行快速背诵竞赛,复述课文,改编原文并口头表述,等等。三、可将本文与《伤仲永》一文作比较阅读。前者写吕蒙...
《
劝学
》教案设计
答:
1、知识与能力:掌握古文中的
重点字词
;学习文本的主要观点,领会学习的能力。 2、过程和方法:学习本文的比喻论证的方法。 3、情感态度与价值观:理解、体会课文所论述的学习的意义、作用、方法和态度,并运用到自己的学习生活中去。 教学重难点: 掌握文言文中的重点字词;学习《
劝学
》的主要观点,领会学习的能力;学习...
孙权
劝学
翻译
答:
当要职掌握重权 肯定对 译文:起初,吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在身当要职掌握重权,不可不进一步去学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说:“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗?只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务,哪一个比得上我处理...
《孙权
劝学
》如何快速有效的背诵?
答:
还有利于对文章的
字词
句的翻译的深入掌握、巩固。《孙权
劝学
》的创作背景 三国时期,周瑜和刘备在赤壁之战中大破曹操军队,不久后周瑜病死。鲁肃代替周瑜成为孙权的谋佐,然而刘备很快取得了益州,形成魏、蜀、吴三方鼎峙的局面。为了加强国力,孙权劝吕蒙多学习。“孙权劝学”的故事就发生了。
高中文言文基础
知识点
答:
2. 求语文高一文言文知识
总结
高一上学期文言文基础知识总结 《
劝学
》 文学及文体常识: 《劝学》作者是荀子,名况,字卿,战国末期赵国人,先秦儒家学派的最后代表。 荀子是我国古代的思想家、教育家,是先秦儒家学派,朴素唯物主义思想集大成者。《荀子》二十卷,为荀子及其门人所著。 写出下列加点
字词
的拼音: 须臾 y...
文言文核心词
答:
6. 求初中阶段,语文文言文
重点字词
翻译,主要表达情感 内容太多了 先给你部分初中文言文理解集锦《论语八则》一、作者、作品:孔子,儒家学派的创始人。 《论语》是记录孔子以及弟子言行的书。其中有不少是关于学习和个人修养的。 二、阅读理解:⒈谈学习方法乐趣和学习态度的句子:学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方...
150个常用文言文
字词
意思解析
答:
47. 过:1、经过(过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》) 2、到(及鲁肃过寻阳《孙权
劝学
》) 3、犯过失(人恒过) 4、超过,胜过(况才之过于余者乎)48. 好:1、美(秦氏有好女/好鸟相鸣) 2、喜欢(好为梁父吟/好读书,不求甚解) 3、以便、能够(好收吾骨瘴江边)49. 号:háo 1、大叫,呼啸.(阴风怒号《岳阳...
初一下文言文复习题
答:
一、
重点字词
:1、世隶耕 (隶:属于)2、未尝识书具 (尝:曾经)3、父异焉 (异:对……感到诧异)4、自是指物作诗立就 (自是:从此。 就:完成)5、邑人奇之 (奇:对……感到奇怪)6、稍稍宾客其父 (稍稍:渐渐 宾客:把……当作宾客)7、父利其然也 (利:认为...
高中文言文的
字词
教学
答:
3. 高中语文文言文
重点字词整理
文件 解释文言实词的含义 1、爱: 1、少无适俗韵,性本爱丘山 热爱 2、齐国虽褊小,吾何爱一牛 吝啬 3、秦爱纷奢,人亦念其家 喜爱 4、不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。 吝惜,舍不得 5、爱其子,择师而教之 爱护 2、安: 1、安在公子能急人之困也? 哪里 2、...
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