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判断重读音节的窍门
重读音节
怎么
判断
答:
重读音节判断
方法如下:1、单音节词几乎都按重读音节对待。2、双音节名词60%以上是第一个
音节重读
;双音节动词有90%以上是第二个音节重读。3、三个或三个以上
音节的
单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读。4、能辨清词头、词干和词尾的,一般都是词干重读。5、含有-tion、-sion、-ssion等...
重音是怎么
判断的
?
答:
单词的重音一般在
重读音节
前面或元音上标出重音符号,即可
确定
。(1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节; 如:apple。(2)以一个或多个辅音字母结尾;如:fish, big。(3)元音字母发短元音。加-ed和 -ing双写规则。改变时态或形容词变比较级和最高级时,重读闭...
如何
判断重读音节
?
答:
重读音节判断
方法如下:1、单音节词几乎都按重读音节对待。2、双音节名词60%以上是第一个
音节重读
;双音节动词有90%以上是第二个音节重读。3、三个或三个以上
音节的
单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读。4、能辨清词头、词干和词尾的,一般都是词干重读。5、含有-tion、-sion、-ssion等...
怎样
确定重读音节
答:
单词的重音一般在
重读音节
前面或元音上标出重音符号,即可
确定
。1、一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节;、以一个或多个辅音字母结尾;3、元音字母发短元音。加-ed和-ing双写规则。改变时态或形容词变比较级和最高级时,重读闭音节需要双写末尾辅音字母。含有两个
音节的
...
重读音节
怎么分?
答:
重读
闭
音节
要
判断
一个单词是否是重读闭音节,必须同时满足下列三个条件:1、这个音节必须重读;2、这个单词结尾必须是“辅元辅”,即“辅音字母+元音字母+辅音字母”;3、在这个“辅元辅”中的元音字母必须发短音.只有这三个条件同时成立的情况下,这个单词才能算是重读闭音节.如:put, dig ...
怎么
区分重读音节
呢?
答:
重读音节判断
方法如下:1、单音节词几乎都按重读音节对待。2、双音节名词60%以上是第一个
音节重读
;双音节动词有90%以上是第二个音节重读。3、三个或三个以上
音节的
单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读。4、能辨清词头、词干和词尾的,一般都是词干重读。5、含有-tion、-sion、-ssion等...
重读音节
怎么
判断
答:
重读音节判断
方法如下:1、单音节词几乎都按重读音节对待。2、双音节名词60%以上是第一个
音节重读
;双音节动词有90%以上是第二个音节重读。3、三个或三个以上
音节的
单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读。4、能辨清词头、词干和词尾的,一般都是词干重读。5、含有-tion、-sion、-ssion等...
重读音节
怎么
判断
答:
单词的重音一般在
重读音节
前面或元音上标出重音符号,即可
确定
。1、一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节;、以一个或多个辅音字母结尾;3、元音字母发短元音。加-ed和-ing双写规则。改变时态或形容词变比较级和最高级时,重读闭音节需要双写末尾辅音字母。含有两个
音节的
...
怎样
区分音节的重读
答:
重读音节判断
方法如下:1、单音节词几乎都按重读音节对待。2、双音节名词60%以上是第一个
音节重读
;双音节动词有90%以上是第二个音节重读。3、三个或三个以上
音节的
单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读。4、能辨清词头、词干和词尾的,一般都是词干重读。5、含有-tion、-sion、-ssion等...
什么是
重读音节
??
答:
重读音节判断
方法如下:1、单音节词几乎都按重读音节对待。2、双音节名词60%以上是第一个
音节重读
;双音节动词有90%以上是第二个音节重读。3、三个或三个以上
音节的
单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读。4、能辨清词头、词干和词尾的,一般都是词干重读。5、含有-tion、-sion、-ssion等...
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