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初高中文言文教案
高一上册《荆轲刺秦王》
教案
答:
1、掌握
文言文
基本语法现象,疏通课文内容,理清叙事脉络,对先秦古文简朴的叙事风格有初步体会。 2、感受荆轲勇于反抗暴秦、慷慨悲壮的人物形象;体会其一诺千金、蹈死不顾、义薄云天的性格,学会辩证地看待历史人物。 3、感受文学作品中崇高的悲剧美,使学生产生深沉而巨大的心灵震撼,引发较深层次的审美感受。 【教学重点...
初中
文言文
课如何上
答:
在
文言文
教学中,我采用的一般教学程序是:1.课前三分钟听说训练.2.复习上节课的内容.3.展示教学目标,让学生明确文章的重点和难点.4.检查学生的预习情况,学生预习本的内容包括:生字、拼音、释义、文章中心内容、文言文的翻译,课后练习题等.5.教师简介作品作者,文章的写作背景.6.教师范读(或录音范读)后,请几位学...
高中
《劝学》原文
教案
答:
《劝学》
教案
《劝学》导学创意 浙江省吴兴
高级中学
肖亮 【导学设想】 1、关于教材: 《劝学》是
高中
语文教材的传统篇目,集中代表了荀子关于学习的先进见解...高一学生在初中
文言文
积累的基础上,已经拥有阅读浅易文言文的能力,但探讨是一种合作学习的方式,必须以个人对文本的基本理解为前提.本篇文言基础知识点这一内...
高中
语文《苏武传》
教案
大全
答:
接下来是我为大家整理的
高中
语文《苏武传》
教案
大全,希望大家喜欢! 高中语文《苏武传》教案大全一 [ 教学目标 ] ① 借助工具书、课文注释,读懂文章,积累和掌握常见的文言实词、虚词、词类活用等文言基础知识,培养
文言文
语感。 ② 反复诵读,整体感知,理清文章脉络,学习本文精心剪裁,组织文章和对比衬托,凸显形象的...
请问这篇
文言文
的
教案
是什么样的?
答:
教案
举例如下:《读书:目的和前提》是黑塞写作的一篇文艺随笔。他曾在神学院学习,而神学院教育的目的就在于压抑和扼杀人性。第一次世界大战爆发后,他深深地陷入了与德国民族主义冲突的境地。战争无疑是毁灭人性的,这促进了他对人性的思考和探索。他试图从教育和修养方面来探索人性,提倡通过读书来提高...
2020
高中
语文《师说》教学
教案
答:
2020
高中
语文《师说》教学
教案
二 教材内容的分析 《师说》是苏教版高中语文必修一第二板块的一篇论说文。文中韩愈批评了“耻学于师”的士大夫,提出以“道”,即以儒家思想为师。反对轻视师道 ,提倡尊师重教,表现了他不顾流俗,锐意改革世风的进取精神。 学情分析 该篇是高一年级的课文,经过初中
文言文
的学习,学...
文言文
二则
教案
设计文言文两则导学教案
答:
文言文
二则
教案
设计,文言文两则导学教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 《学奕》是一篇叙事明理的文言文,选自《孟子告子》,讲述了围棋高手弈秋教两个学生学下围棋,因两个学生的学习态度不同,二人学习结果也迥异不同的故事。告诉人们,并不是他们的智力有别,而是后者不用心学习,三心二意,自然学不好知识。
文言文
断句
教学设计
答:
4. 课外
文言文
教学重点有哪些 课外文言文复习专题
教案
崔秋萍【教学目标】1、了解课外文言文考查的题型特征;2、通过典型试题分析,掌握文言文断句、翻译基本方法并加以理解和应用;3、逐步体验成功的愉悦,激发学习文言文的热情。 【教学重点】1、了解课外文言文考查的题型特征;2、通过典型试题分析,掌握文言文断句、翻译基...
高考
文言文
语句翻译
教案
答:
文言文语句的翻译.言文语句翻译 授课:石利华 制作:高淑清 1、其李将军之谓也.译文:大概说的就是李将军吧!2、及死日经典文言文语句,天下知与不知,皆为尽哀.译文:到死的那一天,文言文语句天下熟知与 。 高中语文专题复习文言文翻译.a6r高中语文专题复习文言文翻译.a6r
高中语文文言
文复习,天下知与不知,皆为...
文言文
南辕北辙
教案
答:
寓言显著的特点就是运用一个故事情节的开展,从而揭示一个道理。在教学《南辕北辙》这一课时,因此必须让学生充分的理解课文所蕴含的道理。出于这样的考虑,可以确立两个教学目标:1、朗读课文抓住关键语句撰写剧本,能感悟人物的说话语气,并能通过合理的想象给人物添加合理的动作及表情。2、通过表演,感悟...
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