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初中语文学科特点
初中
文言文的教学目标
答:
语文
人的核心
特征
应该是具有良好的语文素养。 《课标》
初中
段要求使学生获得基本的语文素养。语文素养包括:字词句篇的积累,语感,思维品质,语文学习的方法和习惯,识字写字、阅读、写作和口语交际的能力,文化品位,审美情趣,知识视野,情感态度,思想观点等内容。 即语文素养包括功用性和非功用性两大方面,亦即语言素养和...
中考前夕,教师该如何引导学生复习
语文
?不知该用题海战术还是用其他什么...
答:
3.语文基础知识复习。 4.写作训练。 准备范文 其他方案:一、复习理念 1、明确
学科特点
,淡化教材
语文学科
知识系统性不强,知识间的联系不紧,各知识基本上可独立成块。各块知识的考查又重在对能力的考查,纯课本上的东西比较少,联系生活、时代却很紧,故宜淡化教材,多向生活中延伸。 2、紧扣考纲,落实基础 语文复...
如何开展
初中语文
拓展性课程 建议
答:
五、
初中语文
拓展性学习的误区⑴忽视
语文学科
的
特点
李海林老师在“语文百年问答”的访谈中讲过这样一句发人深省的话:“其他课程学的不是文本本身,而是文本所负载的内容,惟有语文课,它主要不是学习文本内容,而是文本本身。”很多教师在学习目标上的定位出现了“非语文”的现象。在语文拓展性课程的设定中,老师要注意引...
如何在课堂教学中发挥高效阅读作用
答:
语文是各学科的基础,
语文学科
的教学成效直接影响着其它各学科的进展。在新课程改革的要求下,对语文教学提出了更高的要求,传统的教育模式已经无法满足现代课程对语文变革的目标要求,在
初中语文
阅读教学上体现尤其明显。虽然当前初中语文教师将教学重点置于阅读教学上,同时投入了大量的精力,但教学的有效性却...
2020
初中语文
教师资格证考试大纲
答:
6.熟悉现行通用
初中语文
教材的编写理念、结构方式、选文特点,能够根据学生的学习需求使用教材。7.掌握识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习教学的一般思路和方法,能根据教学需要选择使用。(二)教学设计 1.能够根据
语文学科特点
及初中学生的认知特征,分析学生在语文学习方面的个体差异。2.能够根据...
语文学科
活动总结
答:
语文学科活动总结(通用5篇) 不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了,在这段活动中,一定有很多值得分享的体会吧,是时候静下心来好好写写活动总结了。但是活动总结有什么要求呢?以下是我收集整理的
初中语文学科
活动总结(通用5篇),希望对大家有所帮助。 初中语文学科活动总结1 20xx年3月16——17日两天我有幸...
初中语文学科
中如何渗透德育教育
答:
经过这一课的学习,许多学生发生变化,主动帮助别人,关心集体的事情越来越多,班级的凝聚力更强了。 转贴于 中国论文下载这样,学生在语文学习中,不单掌握一定的语文学习技能 ,而且在潜移默化中,逐渐确立正确的世界观、人生观和价值观。2.以情感为主线。在
语文学科
中那些文质兼美的文学作品,即是...
初中语文
教学方法有哪些
答:
语文
教学方法有下列几项1.阅读法(朗读、默读、背诵)2.讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法);3.对话法(问答、谈话、讨论、辩论)4.实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)5.电教法(照相机、幻灯机、投影机、录音机...
初中语文
常用的教学方法有哪些
答:
实习法的
特点
是感性、综合性、独立性和***性,在自然科学和技术
学科
中占有重要地位,如数学的测量实习,物理、化学的生产技术实习,生物课的植物载培和动物饲养实习,地理课的地形测绘实习,劳动技术课的生产技术实习等。实习法有利于贯彻理论联系实际原则,培养学生独立工作能力和工作技能。(3)练习法。
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