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初中政治认识自己说课稿
高中历史
说课稿
答:
我主要从一说教材(包括教材地位、课标要求、教学目标、重难点分析)二学情分析、三教学方法、四教具准备、五教学过程等几个方面进行
说课
。 一、说教材: (一)教材分析 本课主要介绍了宋太祖加强中央集权的措施以及明清时期,皇权的不断加强,它上承第3课,从汉至元
政治
制度的演变的内容与本课专制皇权的不断加强的...
《岳阳楼记》优秀
说课稿
答:
因此,面对教育的挑战,我们必须更新观念,用新的教育理念武装
自己
,大胆尝试利用、挖掘、拓展并整合教学资源,尽可能地运用多媒体信息技术手段,包括使用简捷方便的多媒体,优化教育过程,激活和促进学生的有效发展,提高教育教学质量。 《岳阳楼记》优秀
说课稿
2 一、【教材说明】 本节课选自“苏教课标版教材”
初中
语文第五...
《在马克思墓前的讲话》
说课稿
答:
本课计划用两课时完成,本次
说课
内容为第二课时,根据对教材的整体把握及所教学生现状的
认识
,故明确本课时教学要点为:运用揣摩语言的方法,体会课文的语言特色,学习用准确严密的语言表达个人的思想观点。 3、教学重点和难点:根据对这篇课文学习目标的理解,我认为本课时教学的重点和难点是:一重点:体会议论文语言准确严密...
学奕译文 两小儿辩日译文
答:
《学奕》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。”译文:弈秋是全国最会下棋的人。(有人)请他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而...
学奕的翻译
答:
一、译文 弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有天鹅将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人说:不是这样的...
圆柱的
认识
和侧面积
说课稿
圆柱的侧面积说课稿
答:
《圆柱的侧面积》
说课稿
一、教材分析:圆柱侧面积的计算是九年义务教育六年制小学数学第十二册第二单元的学习内容,应当在学生掌握了长方形以及圆的面积计算的基础上进行教学。这部分内容的学习为后面学习一些立体几何知识打下基础。教材上是例2、例3两题一起学,直接学习圆柱的表面积,我在这里把他...
小学语文《将心比心》
说课稿
答:
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的
说课稿
,借助说课稿我们可以快速提升
自己
的教学能力。那么你有了解过说课稿吗?以下是我精心整理的小学语文《将心比心》说课稿,希望对大家有所帮助。 小学语文《将心比心》说课稿篇1 一.说教材 《将心比心》一文是人教版小学语文四年级下册第二组的一篇阅读课文,本文以...
《自然之道》优秀
说课稿
答:
带着刚才同学们提出的问题,用
自己
喜欢的方法阅读课文,自学生字词。 《自然之道》优秀
说课稿
3 今天我说课的题目是人教版九年义务教育课程四年级下册语文第九课《自然之道》。 下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说媒体设计五个方面来进行我的说课。 一、说教材 本节课文《自然之道》主要讲述了作者...
高三历史教师优秀
说课稿
答:
5.高三历史教师优秀
说课稿
一、教学目标 知识与能力:知道诸子百家,
认识
春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子的主要观点,理解儒家思想的形成。 过程与方法:适度引入古代中国
政治
发展与传统文化方面的材料,启发学生思考百家争鸣局面形成的重要意义。以列表的方法,从时代、主要观点、影响等方面...
《市场配置资源》
说课稿
答:
高中思想
政治
《市场配置资源》
说课稿
(通用3篇) 作为一名优秀的教育工作者,编写说课稿是必不可少的,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是我为大家收集的高中思想政治《市场配置资源》说课稿(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 《市场配置资源》说课稿1 一、说教材 ...
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