88问答网
所有问题
当前搜索:
划线的词语
下列
词语
中
划线的
字,每对读音完全相同的一组是 [ ] A. 隽永/ 隽语 狙 ...
答:
B
下列句子中
划线词语
意思一样的是:( )与( )。
答:
A与C,B与D 参考资料:供参考
陈谏议教子 太尉陈尧咨为翰林学士,有恶马不可驭(yù),蹄啮(niè)伤人...
答:
1.BD2.C3.你身为地位高的臣子,你的身边人尚且不能制服它,商人怎么能养它呢?4.处处为他人着想。(意对即可)
茶壶与茶杯阅读答案,加
划线的
神态(此时,年轻人---)
答:
1.请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心
的词语
___、___、___、___、___,并在文章最后的横线上天上描写年轻人神态或内心的词语:___。从这些词语中,你体会到了:___。2.释圆和尚的做法巧妙吗?你具体谈谈你的看法:___,___
《何易于尝为益昌》文言文阅读
答:
【注释】①益昌:县名。 ②腰笏:腰里插着笏板。笏,笏板,古时大臣上朝时用来记录君王旨意的物品。小题1:解释下列句中
划线的词语
。(4分)(1)多从宾客歌酒( ) (2)引舟上下( )小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(3分)易于为属令,当其无事,可以充役。小题3:何易于没有“索民挽舟”的...
如何理解文中
划线
部分?
答:
《声声慢》是李清照后期杰作。全篇97字,用触目惊心的描写,细腻地展示作者曲折的心理活动,用精炼概括
的词语
,集中地反映词人复杂的内心世界。哀愁的语言,凄惨的旋律,无一不是她饱经忧患后低沉的倾诉,无一不是她历尽折磨后深长的忧叹。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。
划线
是什么意思?
答:
在平时的阅读过程中,我们常会遇到一些
词语
、短语或者句子中出现
划线的
情况。这时候,我们一般可以把划线理解成加强或突出某个词语或者短语的效果。划线能够帮助读者更好地理解文章的重点、主旨和语气等方面。除了加强、突出作用之外,划线还可以发挥其他重要的作用。例如,在一些文章中,当作者想强调某个概念...
不一样的爱文中第六自然段
划线的
句子运用了什么修辞手法
答:
比喻。运用比喻,生动形象地写出了父母的坦荡安然,让“我”内心不再羞愧,并走向健康纯净,表现了父母不一样的教育方式给予我的积极醒响。“笑脸”表面是指父母在付赔偿款时的谈笑自若,并拒绝像别人那样惩罚孩子,暗指父母在“我”处于精神危机时给予“我”内心的有力呵护和关爱,点明主旨。
下列各句
划线词语
活用分类正确的是 ( )(1)共其 乏困 &...
答:
D 试题分析:D.形作名/名作状/意动/名作动/使动/动作名点评:对于词类活用,使动用法和意动用法是相对简单的,一般学生都能判断出来。就是一个名词活用为动词和名词活用为状语学生不好区分,如果该词后面跟的是名词,那么这个词就是活用作动词,如果后面跟的是动词,那就是活用作状语。
下列句中
划线词语
使用正确的一项是( )(2分) A.程老师的说话、手势、走路...
答:
A 本题考查学生运用成语的能力。B、忍俊不禁:指忍不住要发笑。C、事倍功半:形容做事的方法费力大,收效小。D、精神矍铄:指老人有精神,老而强健,不失风采。这三项用在此处,均不合语境。
棣栭〉
<涓婁竴椤
63
64
65
66
68
69
70
71
72
涓嬩竴椤
灏鹃〉
67
其他人还搜