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分析文章语言特色的答题模式
说明文
答题
技巧
答:
(2)鱼目混珠,就是用似是而非的词语或句子来替代正确的,造成歧意。(3)颠三倒四,是指设置选项时,有意将原文的句子关系打乱,造成理解的难度,如颠倒因果关系,搅乱先后次序。(4)无中生有,就是利用考生的思维惯性,诱考生用想当然代替清醒的理性思考。
解题
的程序,有句顺口溜:“先读原文通大意...
初中语文阅读说明文和议论文
的答题
方法??
答:
这种题目往往要结合说明
语言的
准确性(有时是体现语言生动性)的
特点答题
。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。 五、说明文写法
分析
1、结合说明方法谈
模式
:这篇
文章
主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征...
中考语文
答题
技巧
答:
中考语文
答题
技巧:一、进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是:首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”,“不要着急,按时交卷就行了”。二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题,否则违反考纪。你可以一边深呼吸,一边看试卷,但切记不可看作文题,以免...
做阅读理解的技巧和方法
答:
回答:1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。 对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明
文章的
中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写...
我的其他科目都考到第一,唯独语文,我也搞不明白。。。总分130,而自己...
答:
5、说明文语段中
分析
一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文
语言的特色
(准确、生动)。 6、记叙文语段中分析一句话,要紧扣住
文章
所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的
特点
等。 社会环境描写的主要作用: 1、交代作品的时代背景。 2、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句...
作文丑狗(用人物交替法)
答:
4、
分析
一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。 5、说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文
语言的特色
(准确、生动)。 6、记叙文语段中分析一句话,要紧扣住
文章
所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的
特点
等。 社会环境描写的主要作用: 1、交代作品的...
初中文言文阅读步步高
答:
请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。(4分) 第三种
模式
:
分析语言特色
1.提问方式:这首诗在语言上有何特色?2.提问变体:请分析这首诗的语言风格。 谈谈此诗的语言艺术。3.解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现来的语言风格。 能用来
答题
的词一般有...
初中说明文
的答题
技巧
答:
(2)鱼目混珠,就是用似是而非的词语或句子来替代正确的,造成歧意。(3)颠三倒四,是指设置选项时,有意将原文的句子关系打乱,造成理解的难度,如颠倒因果关系,搅乱先后次序。(4)无中生有,就是利用考生的思维惯性,诱考生用想当然代替清醒的理性思考。
解题
的程序,有句顺口溜:“先读原文通大意...
语文阅读题
答:
答题
时要紧扣题意,尽量包含文中对应的关键词句,选用恰当的句式,选取适宜的角度作回答,即如何问就如何答,按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合,使所答充分、到位、准确、有条理。但还有一些题目无法用简单的重组
文章语言的
方法来回答,那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。 4、还有一些题目是...
阅读题目怎么做
答:
现代文阅读题
答题模式
一、 概括题: (一)、概括
文章
内容题:按叙述的基本要素(行为、经历)或小说情节或人物言行或作者的情感变化,筛选材料,组合回答。 示例: ◆请以朱丹的言行为发展线索,概括叙述小说的主要情节。(不超过80个字)(5分) ◆请概括叙述“我的奇特经历”。 (不超过60个字) 概括的操作思路是: 1...
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